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第五单元
整体解读与教学规划
一、单元整体解读
(一)关于人文主题本单元以“思维方法”为主题,编排了《坐井观
天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。从体裁上看,《坐井观
天》是成语故事,《寒号鸟》是童话故事,《我要的是葫芦》是寓言
故事,体裁多样,有利于丰富学生的阅读经验和积累。从内容上看,
三篇课文都蕴含着怎样看问题、想问题、要听从人正确的劝告,能
明理是非的单元主题,但思考问题的角度各不相同,各具特色。《坐
井观天》借助小鸟和青蛙的对话争论,让学
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