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碳还原氧化铜实验改进综述

前言

碳还原氧化铜实验是初中化学课程中涉及到的一个重要实验，但是又是一个

不易成功的实验。碳和氧化铜的比例、堆积方式、仪器选择等都影响着实验结果。

最近有研究表明，从多方面入手有很多可提高实验成功率的办法，现就国内文献

关于碳还原氧化铜实验的改进做一些综述。

正文

碳还原氧化铜实验的改进问题，一直受到人们的关注，也提出了很多改进办

法。如刘怀乐（1996）采用平卧式试管装置（见图1）、以木炭与氧化铜的质量

比为1：10.6进行实验时表明，在酒精灯加热下能发生剧烈反应，过程中反应物

出现红热并伴有大量气体生成。但后来他承认对这个实验的成功没有绝对的把

[1]

握，因此仍把它列为初中化学实验的疑难实验。

[2]

在此之后，又有不少人尝试了对于该实验的改进。例如，李建生（2003）用

活性炭代替木炭作还原剂，以酒精喷灯加热反应[3]。钱亚兵等（2003）则分别

以木炭、炭黑、活性炭、石墨粉与氧化铜混合后在Y型管中用酒精灯加热做实验，

表明当木炭与氧化铜比例为1:9~1:11之间时，实验效果最好[4].

可以看出，木炭还原氧化铜实验的改进，大多从四个方面入手，一是用其他

形态的碳替代木炭；二是调整混合物的比例和用量；三是提高热源的温度：四是

改换实验装置[5]。

下面分别探讨这四种改进方法的优缺点。

实验改进方法：

1.用其他形态的碳代替木炭

袁振才指出，初三化学课本要求用木炭还原氧化铜，按课本操作现象不够明

显。仍按照课本介绍的装置，仅做两点改进：一是用活性炭代替木炭，二是活性

炭与氧化铜以1:10质量比混合，并在研钵内研细拌匀后再装入试管。实验表明，

用活性炭还原氧化铜实验现象均较木炭还原氧化铜明显，黑色的氧化铜粉末，几

乎全部变成了红色的铜，澄清石灰水变浑浊的现象也十分清楚。

[6]

这种改进方法已经应用广泛用于教学中，但是经过事实证明，产物中可以看

到红色铜单质，但是并没有如上所说的“几乎全部变成了红色的铜”。所以仅仅

是用活性炭替代木炭进行实验，虽然有所改进，但是现象还不是特别明显。

1.调整混合物的比例和用量

根

据反映

方程式，

碳和氧

化铜完

全反映

时，其

质量比

为12:160.胡达刚（2008）指出，活性炭与氧化铜的质量比在12:80-12:40之间

时，反映现象最明显[7]。现象和结论如表1.

并将反应物活性炭与氧化铜按12:80混合，去不同质量的混合物进行实验，

实验结论如表2。

此外，

反应物分别以平铺

和堆放两种方式置

于试管中，经实验

发现，采取堆放方

式比平铺方式的实

验效果，现象更明

显[7]。

由此可知，碳与氧化铜反应的试验中，活性炭与氧化铜的质量比在12:80-

12:40之间为宜，混合物用量在1.5g-2.0g之间为宜，反应物的采用堆放的方式

为宜。

1.提高热源的温度

按照教材中所提供的条件，如果使用酒精灯加热，反应速度太慢，且很难达

到反应的温度，如果使用酒精喷灯加热，安全性就明显降低，而且，在冷却过程

中，空气进入试管，很容易将灼热的铜重新氧化成氧化铜，导致实验失败。

针对上述缺陷，王林（2014）对实验装置进行了改进。改进后装置如图所示：

首先加网罩以使火焰集中并提高温度，其次，在硬质小试管外（装药品位置）

包裹上1~2层铝箔，并用细铜丝（或铁丝）固定。此外，采用小试管加热，并

[8]

且适度压实药品。

酒精灯上加的网罩可以使火焰集中，并提高火焰温度，而硬质试管外包裹的

铝箔，可以使药品受热均匀，易于达到反应所需温度，节约反应时间，采用小试

管加热和适度压实药品的作用也是为了使反应易于达到所需温度，节约时间。

王林（2014）指出，经过改进后的“用木炭还原氧化铜”实验，实验设计科

学、合理，实验材料廉价、易得，实验方法安全、环保，实验现象明显，教学效

果显著。