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未来规划或自我反思集合4篇

第一篇:未来规划或自我反思近几年，世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园.本来在普通人眼中的铁饭碗职业--教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰.三年一转眼就过去了，制定三年发展规划目标时的情景犹在眼前，回顾06年--08年的个人三年发展规划目标，我仔细分析了一下自己所做的工作,取得的进步，以及不足之处，做个阶段总结，以鞭策自己今后更好地工作。一、我的三年发展总目标是:1、明确自己作为一名美术教师的职责。那就是加强师德修养，做到为人师表，身正为范。对教师这个职业，以及对待每一位学生，充满爱心。2、加强业务学习:认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与各科教师进行交流。我校是网络化办公的先进校，因此自己要在信息技术上多下工夫，能够熟练制作课件，应用多媒体技术为教学服务。科研上，积极参加适合自己特色的科研课题。3、科学备课:兴趣是艺术教育的关键，怎样才能让学生对美术课会学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情况，写出适合学生的教案，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取达到最佳的课堂效果。4、认真上课:上课是一门艺术，如何上好每一节课，是我们作为教师必须思考的问题。上课应以学生为主体，充分发挥它们的主动性。让每一位学生都喜欢美术，热爱艺术，热爱生活，具有健康向上的审美观，是艺术教育的宗旨。5、反思提高:反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。提高自己的教学能力和专业水平。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。6、第一年:胜任美术学科教学;第二年,教科研有所进步;第三年,教学方法逐渐丰富，教育教学上有一定特色.二、2006年发展分目标及小结:2006年科研分目标是:配合学校科研总目标“弘扬中华民族的传统美德”，加强美术课上中华传统艺术的传承。2006年德育分目标是:利用美术学科的特点，培养学生热爱中华传统艺术，培养民族自豪感，进而升华为热爱祖国的健康思想感情。2006年教学分目标是:丰富教学方法，胜任美术教学。总结:制定了目标，首先分析了自己的不足:1、课堂教学能力尚可,但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意;2、在教育方面,方法和手段还显简单，有待丰富。3,虽然美术方面知识和技能尚可,但对于手工方面操作上有所欠缺。4、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差;针对自己的这些不足，我制定了一些改进方法:坚持参加各类教学研究，理论讲座，看展览，观摩课，从多方提升自己的欣赏能力，教学能力。多读书:阅读了等。对于国画、京剧、剪纸、年画等中国的传统艺术，我也有意识的加强了解学习，以提高自己的业务水平。在实际的教学中,经常地,系统地进行自我反思,进行自学.通过努力,完成了自己本年的发展目标:能够胜任美术学科的教学工作。三、2007年发展目标及小结:2007年科研目标:围绕学校科研主题制定本学科研教学计划。详细记录科研教学过程和成果。2007年德育分目标:学习他人先进的德育教学经验，不断积累自己德育工作经验，学习教育学，心理学，使得自己美术课上的德育教育符合教育规律，不断丰富教育方法。2007年教学目标:勤于思考,在实践中探求,感悟.做到:反思昨天--在反思中扬长;审视今天--在审视中甄别;前瞻明天--在前瞻中创新使自己教学水平有所提高，课堂教学效果良好，成为学生喜爱的美术教师。总结:为了实现发展目标,仅靠自学闭门造车是不够的,还要争取各种培训学习的机会，认真阅读每月的和,及时积累专题研究的第一手资料，积极尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇。教学理论与课堂实践相结合,把专题研究从实践层面提升至理论层面，再运用理论指导教学实践。通过不断努力，实现了本年度目标。四、202-年发展目标及小结:202-年科研分目标:总结实际教学经验，结合学校科研课题创造的自己的科研特色。以科研为先导，指导教学，