- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
简析给水排水工程专业外语教学的几点考虑
论文摘要:从老师教学层面和学生层面分别分析了工科专业外语教学中普
遍存在的问题,并针对给排水专业的外语教学从突出专业外语教学的针对性和
实用性、改良教学方式、打破传统的课堂教学局限等方面提出了相关建议,为
给排水专业外语教学的改革提供了参考。
论文关键词:专业外语;给水排水工程;双语教学
经济全球化的推进,刺激着教育国际化的开展。外语不仅仅是一种语言工
具,更应该是一种必备的知识条件和表达才能。每个学生都应在纯熟掌握专业
知识的同时,纯熟掌握一门外语。外语教育就是培养能胜任对外交流,具有国
际竞争才能的人才,以满足我国科技、经济和文化等开展的需要。
专业外语课程是在学生经过多年的公共英语学习后,结合各专业课程内容
而开设的必修课程,通过该课程的学习,学生可以稳固和开展英语阅读技巧和
技能,熟悉科技专业文体形式,积累专业词汇,为以后的工作和学习奠定根
底。工科大学生作为新时代科技工作者的主力军,在学习和工作中需要不断通
过国际交流,掌握国内外的新知识和新技术,因此,专业外语的学习尤为重
要。然而,工科学生对专业外语的学习长期以来一直处于举步维艰的状态,专
业外语教学效果远不尽如人意。
一、当前专业外语教学中普遍存在的问题
1.教学层面
〔1〕目前各工科院校对专业外语教学重视度不够,师资队伍不强大。外语
老师一般均由专业课老师担任,且大局部是年轻老师,经历缺乏,虽然精通专
业知识,但大多没有国外留学的经历,并且几乎没有专门的英语培训,外语程
度有限,听读才能更有待进步,对外语教学方法和规律知之甚少。教学过程中
经常是单打独斗,缺乏团队合作,对正确的表述方法难以把握。因此专业外语
课就变成了学习专业词汇和翻译,学习内容枯燥,老师照本宣科,学生缺乏兴
趣。专业外语课对老师的专业知识、执教才能、外语程度都提出了更高的挑
战。
〔2〕老师的教学方法与教学手段过于单一。专业外语的课时一般较少,多
数学校的课时安排在20~40课时左右。专业外语的教学一直是高校教学的一个
难点,很多老师不愿意上这门课,同时学生也不愿意学,被很多人称作鸡肋。
讲课的主要方法是老师翻译课文,学生边听边记,或者让学生读课文翻译,然
后老师和其他学生纠正。过于注重翻译与理解,缺乏听说写的训练。更有甚
者,很多老师上课就播放外语视频给学生看,跟专业学习没有关系。另外,由
于教材和老师才能所限,专业外语课成了精读课、翻译课,致使学生认为学习
专业外语就是学习词汇、翻译课文。
2.学生学习层面
工科院校的学生普遍英语程度不如文科学生,对英语的学习兴趣不大。加
上对英语
四、六级的应试教育,使得很多学生甚至对英语学习产生厌恶情绪。事实
上,专业英语学习的难度比根底英语更大,因为它既要求学生对专业知识有全
面的理解,又要求学生有较强的英语阅读、写作、听说才能,只有少数院校的
极少学生可以到达以上两方面的要求。老师对专业课的教学要点讲解不清,学
生对专业外语学习的目的性不明确,态度不端正,学习缺乏主动性、积极性。
另外,专业外语的考试多为开卷考试或写一篇英语论文,很多学生认为课堂上
不用学,考试时现场翻书找答案或查字典就能考过。综上原因,导致学生对专
业外语的学习效果不理想。
二、对给水排水工程专业外语教学的建议
首先,应全面进步对专业外语教学工作的认识,一方面,广阔教育工作者
从思想上认识到专业外语课教学和学生外语才能培养的重要性;另一方面,组
织专业课老师和外语老师,探究外语教学改革的方向、内容、途径和步骤。笔
者通过两年多的教学理论,针对给排水专业外语教学中出现的一些问题,进展
了以下四个方面的探究。
1.突出专业外语教学的针对性和实用性
专业外语的教学要紧扣专业课的学习,突出针对性和实用性。徐州工程学
院给排水专业学生使用杨维教授编写的?给水排水工程与环境工程专业英语?教
材,该教材针对性和实用性较强,分为概述、给水和废水搜集系统、水处理、
废水处理和环境管理几个方面。笔者根据学生专业课学习的先后顺序,选取相
应的课文为学生进展讲解。课后的阅读材料也涉及水分析化学、水力学及给排
水新技术等方面的知识,均是跟专业有关的英语材料。
2.改良教学方式,打破传统的课堂教学局限
教学改革就是要改良教学方式,采用灵敏多样的教学方法和教学手段,培
养学生实际运用语言的才能,增强学生对外语的感知力,到达学习语言并用于
交流的目的。专业外语教学应当尝
您可能关注的文档
最近下载
- 天天特卖售后第四天售后场景考试.doc VIP
- 创新方法大赛模拟试卷含答案.doc
- 科学区角活动的材料投放策略以西安S幼儿园中班为例 学前教育专业.docx
- 综合实践 介绍我的教室(课件)2024-2025 北师大版(2024)数学一年级上册.pptx VIP
- 新人教版高中英语必修第一册:The Chinese Writing System_ Connecting the Past and the Present.pptx
- 党风廉政建设会议记录.docx VIP
- 公共部门目标管理.ppt
- 天天特卖售后第二天售后场景考试.doc VIP
- 网络后门与网络隐身71.pptx VIP
- 全球2024展望报告-高盛.docx
文档评论(0)