仁爱版七年级英语下教案.docxVIP

七年级英语学科集体备课记录主持人：

时间 参加人员 刘玉峰、赵建方、程金锦、张倩

地点 主备人 赵建

方

课题 Unit5SectionA

知识与技能1).Talkaboutmeansoftransport:

2).Learnthesimplepresenttense:

3).Talkabouthowtogotoschool:

过程与方法：1)情境导入，引出新词。教学 2）录音教学，呈现重点。

目标 3）反复操练，巩固句型。

4）拓展练习，提升兴趣。

情感态度与价值观：让学生用本课所学词句展开活动，锻炼学生语言

能力 综合运用能力和探究能力。

重、难

点即考点分析

课时安排

Howdoyouusuallygotoschool

Iusuallygotoschoolbybike.

1period 教具使用教学环节安排

colorpencilsandcards.

备注

Step1 Review第一步 复习（时间：10分钟）

1.（师生互动复习旧问候语。）T：Goodmorning，class.

Ss：Goodmorning，Miss...／Mr....

T：Welcomebacktoschool，boysandgirls.I’mverygladtoseeyouagain.

Ss：Me，too.

2.（复习上学期的时间表达法，导入本课重点:交通工具的使用。）T：WhattimeisitWhat’sthetime

Oh，it’sseveno’clock.It’stimetogotoschool.Iusuallygotoschoolbybike／bus／subway...

（

（从而引出本课重点句型，并板书在黑板上。）A：HowdoyouusuallygotoschoolB：Iusuallygotoschoolonfoot.

（过渡到下一步。）

Step2 Presentation第二步 呈现（时间：5分钟）

(教师指导两人一组表演，复习原来对话，从而引出对话1。)A:Whattimedoyouwakeup

B:Iwakeupatsix.

A:HowdoyouusuallygotoschoolB:Bybike.

T:DoyouknowwhattimeKangkanggetsupLe’tslearn1.

2.（设置并板书听力任务，让学生带着任务听录音。）What’sthetime

IsittimetogetupWhowakesKangkangup

HowdoesKangkanggotoschooltoday

（听录音，回答问题。）

T：Listentothetapeandanswerthequestions.

wakeup——6∶50——getup——early——firstday——by

bike

（将关键词写在黑板上，呈现出1。）

Step3 Consolidation第三步 巩固（时间：5分钟）1.（老师放录音1，示范让学生跟读，用铅笔标重读与语调。）

T：Followthetapeanddraw“upanddown”withyourpencillikethis.

2.（老师让学生擦去所标重读与语调，先自读，然后跟录音一起读，逐句核对语音语调。）

T：Rubthemcleanandreadandcheckyourpronunciationsentenceby!

3.（人机对话，即学生和录音机对话。）

T:Youaremother，listentoKangkangandmakeadialogwithhim.

4.（看第二步呈现在黑板上的关键词，学生两人一组表演，不能看书，只能看关键词对话。）

T:Workinpairs.Closeyourbook，lookattheblackboardandactthedialogout.

Step4 Practice第四步 练习（时间：15分钟）1.（用图片或多媒体课件教交通工具，学生学习2。）

(方案a。)

T:Lookatthepictures.Saythephrases.

（老师指导学生说。）

S:onfoot/bybus/bycar/bybike/byplane...

T:Whattimeis