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幼儿园大班第二学期家长工作计划

【导语】凡事预则立，不预则废。有方案，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会消逝先射击后画靶子的状况，打到哪儿就算哪儿。以下是为大家整理的《幼儿园大班其次学期家长工作方案》，给大家作为参考，欢迎阅读!

幼儿园大班其次学期家长工作方案篇一

一、状况分析：

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的训练是不够的，由于对幼儿的训练是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代训练观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。9月新学期开头，我园又迎来了一批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的状况分析，家长参预率很高，表明家长对于孩子早期训练的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体状况看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭训练方法较简洁，存在重学问、轻习惯培育的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。

二、指导思想：

以《纲要》精神为指导，以园务工作方案为依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭训练的指导性，以幼儿园训练为主阵地，以家庭训练、社区训练为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭训练水平和与幼儿园合作训练的主动性、主动性、实效性，更好地形成家园共育机制，促进幼儿身心和谐进展。

三、工作目标：

1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参预度，丰富活动内容与参预方式，办好家长学校。

2、幼儿园与家庭的双向互动，家园亲热协作，形成合力，达成共识，实现家园同步训练，促进幼儿身心健康、和谐的进展。

3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园训练资源，充分调动家长参预幼儿园课程实施的主动性与主动性，提高家教指导活动的质量。

四、主要内容与具体措施：

（一）留意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

（二）加强幼儿园与家庭的沟通，以迅速而灵敏多样的方式，从而共商训练策略

（三）留意家长的参预，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加训练合力。

（四）定期开展早教活动，留意早教质量。

幼儿园大班其次学期家长工作方案篇二

我们应当把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必需让家长了解幼儿园及班级的训练活动，以达成训练观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参预到我们的训练过程中来。本学期我们将工作的重点放在幼小连接，综合利用各种训练资源，争取家长的理解、支持和主动参预,主动发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。现具体支配如下：

一、召开学期初家长会。

向家长介绍班务工作方案，让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深入到到挖掘家长训练资源，使家长成为幼儿园课程的参预者和实施者，更好地提高训练质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。

二、综合运用多种方法，加强家园联系。

1、坚持每月准时更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿在园的状况，鼓舞家长参预班级教学，开展家长助教活动。

2、对新生进行家访、旧生预约访谈，加强平常电话联系，特别是对未到园的幼儿要准时电话联系，了解状况，取得家园训练的全都性。

3、利用接送孩子的时间多与家进步行相互沟通。要求家长协作老师，关怀孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打好基础。

4、鼓舞家长主动参预各种班级活动：“国庆节节”爱祖国活动;与主题相关的亲子活动等。

三、发挥家委会的桥梁作用。

要充分发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。鼓舞家委会成员主动参预班级管理、班级大型共育活动。平常，发动家委会关怀家长了解幼儿园及班级训练方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作我们做好工作，提高训练质量。鼓舞家长依据自己的优势和特长来园培训老师，使家园合作更具威力。

四、认真做好幼小连接中的家长工作。

幼小连接并不只是幼儿园和学校的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小连接工作中我们要特殊重视做好家长工作。针对家长中的熟识问题，利用家长会等机会一起探讨“幼小连接问题”，向家长介绍幼儿园培育目