反对党八股公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

反对党八股;中国共产党在历史上曾发生过几次“左”倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。遵义会议后虽然曾对左、右倾的错误进行了纠正，但由于当时处于战争条件下，形势变化快，对这些错误思想的根源一直没来得及进行清算，机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着，对党的正确路线的执行有很大干扰。抗日战争爆发后，新党员大量增加，许多人出身于小资产阶级，思想还没有彻底转变，这也对党的思想作风产生了一定的不良作用。

在这种情况下，为了纯洁党的作风，清算左、右倾机会主义的思想影响，提高党的战斗力，党在1941年发动了著名的延安整风运动，对全党和全体干部进行一次深刻的马列主义教育。;在整风运动中，毛泽东同志作了《整顿党的作风》、《反对党八股》和《改造我们的学习》的报告，作为整风的指导文献。;①量体裁衣(liàng)②可憎(zēng) ③滥用(làn)

④蹩脚(bié) ⑤接洽(qià) ⑥芒硝(xiāo)

⑦寅卯(yínmǎo)⑧檄文(xí) ⑨恐吓(hè);根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。

量体裁衣：按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。

无的放矢：没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。

原形毕露：本来的面目完全暴露(含贬义)。

装腔作势：故意做作，装出某种情态。

莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。

对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。

枯燥无味：形容单调，呆板，没有趣味。

津津有味：感到很有滋味，很有趣味。

夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。;【预习任务】

1.八项罪状顺序可以调整吗？为什么？

2.前六项论说非常充分，后两项十分简略。这样安排会不会有头重脚轻的感觉？

3.总结本演讲的语言特点。

4.战争相持阶段，为何花精力去讨论文风问题？;一、空话连篇，言之无物。

二、装腔作势，??以吓人。

三、无的放矢，不看对象。

四、语言无味，像个瘪三。

五、甲乙丙丁，开中药铺。

六、不负责任，到处害人。

七、流毒全党，妨害革命。

八、传播出去，祸国殃民。;①本文语言的生动活泼，充分体现在词语的运用上。

一是采用了大量的谚语，例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”；二是采用歇后语，例如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；三是采用成语，例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”；四是采用文言词语，例如“得胜回朝”“下笔千言，离题万里”“文人学士”；五是采用方言词语，例如“瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易懂，又生动有趣。

②赞成什么，反对什么，态度明朗，语言泼辣。

如作者把空话连篇、言之无物的文章喻为“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；把“语言无味”则直斥为“面目可憎，像个瘪三”；把现象罗列的形式主义称为“开中药铺”，而且“最低级，最幼稚，最庸俗”；而对于搞这种党八股的人，作者则予以辛辣的嘲讽，“我们的老爷”“仿佛像个才子”。真是一针见血，观点鲜明。;鲁迅曾说，“文艺是国民精神所发出的火花，同时也是引导国民精神前途的灯光”。文风不只是文章之风、文人之风和文化之风，更是社会之风、时代之风。

《典论·论文》说得好：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”;古言道：“文以载道”，“文如其人”，“威仪文辞，表也；德行忠信，里也”，“言，心声也；书（即文字），心画也。”这些都表明，话语文章是作者思想、品格和作风的体现。

文风，往往折射的是那个时代执政者和社会精英的思想观念、品格、作为和社会风貌，也是社会的风向标和晴雨表。因此，前人总是把说话、写文章与国家的安危兴衰相联系。“出言陈辞，身之得失，国之安危也”，“夫辞者，乃所以尊君、重身、安国、全性者也”，“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。这些无不强调说话、写文章对于国家的重要性。可见，文风事关重大。;风清则气正，气正则事兴。良好的文风，有利于促进社会形成求真务实、勤政敬业、积极进取的优良风尚，推动社会良性发展。西汉前期，无论是一般政论、奏疏、史传，还是皇帝诏书，大都洋溢着质朴畅达的文风，讲究深厚切实，经世致用，赢得了后世好评如潮。南朝刘勰评价贾谊、晁错的文章说：“理既切至，辞亦通畅，可谓识大体矣。”鲁迅也赞扬说：“疏直激切，尽所欲言。”。东汉班固评价司马迁的文章“辨而不华，质而不俚。”汉代诏书也被奉为楷模。宋人真德秀说：“两汉诏令，辞气蔼然，深厚尔雅。”近代林纾评点汉景帝诏书：“词既质朴，期望之意甚深……不多词费，而明简可味”。足见汉初文风的淳朴及其影响之