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- 2024-03-01 发布于河北
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金鱼
【学习目标】
1.观察金鱼的身体各个部分的特征以及金鱼捕食、金鱼呼吸、金鱼游泳的特点。
2.培育观察能力以及小组协作能力;培育喜爱小动物、爱惜小动物的感情。
【学习重难点】
1.通过观察金鱼的生活,了解水生动物与陆生动物的相同和不同,了解生命体的基本特征。
2.学生在观察之后如何运用实验方法验证自己的猜想,解决遇到的问题。
【学习过程】
一、新知学习
1.金鱼的颜色是_____。
2.金鱼用_____呼吸。
3.金鱼用_____游泳。
4.金鱼的身体可以分为_____、_____、_____三部分。
5.金鱼生活的环境离不开_____。
二、达标检测
1.金鱼在水中是怎么样运动的?
2.金鱼是靠什么进食的?
3.要是水质污染会对金鱼产生什么影响?
4.金鱼在水中是如何呼吸的?
5.小明的爷爷不知道金鱼长什么样,请你介绍下金鱼给爷爷听。
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