2024年高二英语读后续写写作专项训练15篇+含写作指导（各版本适用）.docxVIP

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2024-03-02 发布于江苏
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2024年高二英语读后续写写作专项训练15篇+含写作指导（各版本适用）.docx

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2024年高二英语读后续写写作专项训练

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。

“Ada!Milk!”Mamacalled.

Milk.ItwasAda’sturntogetit.Adasighedandshutherfirst-aidbook.Herheadhurtfromreadinginthedimmorninglight,buthowelsewasshegoingtolearn?

Adatiedthecowclosetoatree.Somewheredownthemountain,somevolunteerdoctorswereteachingmedicalskillstovillagenurses.AdaheardBettydriveoffhoursago.“Sheshouldhavetakenmewithher.ShethinksI’mtooyoung,butshe’swrong.Iamalready16!”Adathought.

AdacarriedthemilkbacktoMama,thenwandereduptheroad.Roy,avillageboy,hadgottenadonkey,andsomekidshadgatheredaroundtoseeit.Roywasalwaysdoingsomethingtogetattention.Likenow:hewastryingtostandontheanimal’sbareback.

“Nowondertheydon’ttrustkidswithanythingimportant”,Adathought,sighing.Shehadjustturnedawaywhensheheardathudandafewscreams.Roylayonthegroundnearbymoaninginpain.Thedonkeystoodseveralmetersaway.“Roy!”Thekidsnearbyrantowardshim.“GetBetty,”onesaid.Adashookherhead.“Betty’sgonetothecity.”Theotherkidsseemedfrozeninplace.

AdarantowhereRoywaslying.Shedroppedtoherkneesonthedustyroad.“Roy!Canyouhearme?”Roymoanedinagony.Adasawthatoneofhislegswascrooked,bentalittlesidewaysbetweenthekneeandtheankle.Abrokenleg!

Sherememberedwhatthefirst-aidbookhadsaidaboutbrokenlegs:ifthereisnoambulance,straightenthebonebeforemovingthevictim.Therecertainlywouldn’tbeanyambulancehere.Adalookedbackuptheroad.Theotherkidswerestillstandingthere,watching.“Victor!”Adacalledtooneoftheboys.“GogetRoy’smama,andfindsomeonewithatruck.”Sheturnedtotheothers.“Givemeyourshirts.Weneedsomethingtotiehislegwith.”

注意：

1.续写词数应为150左右；

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Adathenfoundastrongstick,whichshewouldusetokeephislegstr