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高考语文试题

一、语言文字运用(20分)

1．仿照示例,运用所给三组材料仿写三个句子,要求逻辑严密,语意连贯,信

息完整,句式一致,并与所给示例构成一组排比句。

示例:卧冰求鲤,叨陪鲤对,敬养母聆父训,中国人向来都不缺乏孝顺意识。

第一组:诚信建功抗争

第二组:诛暴秦御外侮轻生死重然诺持金戈破巨浪

第三组:立木取信闻鸡起舞军民抗倭尾生抱柱破釜沉舟击楫中

流

A．①借代②夸张③排比B．①比喻②夸张③排比

C．①借代②比喻③反复D．①比喻②借代③反复

2．对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）

①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。

②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。

③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。

3.下列交际用语使用不得体的一项是()

A．我校将于9月1日如期开学，相关事宜欢迎家长来函垂问。

B．拙作已经寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝赐教。

C．感谢您的家父雪中送炭，明日我将从百忙中专程到府上致谢。

D．令郎不愧生在丹青世家，他的奔马图惟妙惟肖，栩栩如生。

4．下列句子中，没有语病的一项是()

A．“神舟”系列载人飞船的美满发射成功，在中国航天史上书写了光辉的篇

章。

B．作家只有深深地扎根于生活的泥土里，才能写出反映时代的优秀作品。

C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。

D．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。

二、古诗文阅读

(一)古代诗文阅读：阅读下面这首宋诗,回答各题。

篇1：鹧鸪天范成大

嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

春婉娩②，客飘零，残花浅酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。

【注】①酴醿：一种植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。②婉娩：亦作

“婉晚”。迟暮。

（1）词的上片写景极具特色，请从色彩和动静的角度加以赏析。

（2）全词表现了词人怎样的情思？请简要分析。

篇2：秋思陆游

老怀不惯著闲愁,信脚时为野外游。

过雁未惊残月晓,片云先借一天秋。

村醅似粥家家醉,社肉如林处处留。

七十已稀今又过,问君端的更何求?

1.下列选项中对诗歌理解不正确的一项是

A.“老怀”一句“老”、“不惯”既交代“秋游”的缘起,又暗示“秋思”

的缘由。

B.颔联用比拟、对比的手法细致入微地描绘“雁”、“云”等意象,突出了

“秋”的特点。

C.本诗先点明“秋游”的缘由,再写秋景、秋俗,最后直抒胸臆,结构严谨,

脉络清晰。

D.本诗展现的乡村风俗及淳朴民风,与作者另一首诗《游山西村》相似。

2.“问君端的更何求?”一句表达的情感深沉而复杂,请结合诗歌简要分析。

（二）阅读下面的文言文,完成各题。

胡长孺,字汲仲,婺州永康人。曾祖檐,钦州司法参军,脱略豪隽,轻赀急施,

人以郑庄称之。祖岩,知福州闽县事,卓行危论,奇文瑰句,士大夫皆自以为不可及。

父居仁,知台州军州事,文辞政事,亦绝出于四方。至长孺,其学益大振。咸淳中,

外舅徐道隆为荆湖四川宣抚参议官,长孺从之入蜀,铨试第一名,授迪功郎、监重

庆府酒务。至元二十五年,诏下求贤,有司强起之,至京师,待诏集贤院。既而召见

内殿,拜集贤修撰,与宰相议不合,改教授扬州。元贞元年,移建昌,适录事阙官,

檄长孺