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四年级语文试卷及答案

学校姓名 分数一、字词基础

（一）听写词语

笼罩沸腾规律照耀 隐蔽 痕迹 推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许 选择 智慧 灿烂住址幻想 敏捷随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料

金碧辉煌隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽

（二）给词语中划线的字选择正确的解释

举世闻名

①抬起.往上托 ②动作.行为 ③推选 ④全

持之以恒

①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管

供养不周

①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到

形态各异

①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开

固执已见

①看到.看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见

不胜其烦

①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个

风言风语

①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的

屏息凝视

①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息

星罗棋布

①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列.分布 ④张网捕捉

鲜花盛开

①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚二、语言积累（诗文填空）1．莫笑农家腊酒浑.丰年留客足鸡豚.

. .

故人西辞黄鹤楼.烟花三月下扬州.

. .

2．那条白线很快地向我们移来 再近些.只见白浪翻滚.形

成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂.好像

.

三、阅读理解及习作（阅读短文.完成短文后面的题目）短文一：

鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候.母亲给我讲过一个故事.

②有几只鸟在争论.谁能飞得更高.最后它们决定做一个实验.鹰觉得自己肯定能飞得最高.它就越飞越高.直到不能再往上飞了.这时候其他的鸟都已经回到地上.只有鹰高高地飞在天上没有回来.但是它没有想到.在它的背上趴着一只很小的小鸟.当鹰已经飞不动的时候.这只小鸟从它的背上飞了起来.飞得比鹰还要高.

③我（）喜欢这个故事.（）它像我们的生活.我们每个人都可以飞得更高一些.我们能飞多高.在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰.我想.在我的生活中帮助过我的那些人.就像那只鹰.是他们帮助我飞得更高.

文中的第自然段是母亲给我讲的故事.

小鸟比鹰飞得还要高.是因为.

选择合适的词语.填在第三自然段的括号里.

不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……

“我们能飞多高.在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰.”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是.

习作：读了这篇短文.你马上想到的是谁？给他(她)写一封信.把你现在想说的话告诉他.要注意书信的格式.

短文二：

击球出界游戏

【游戏方法】

将学生分成人数相等的两队.面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后.两线中间画相距0.5米的平行线为中间区.内放若干篮球.学生每人手持一个小沙包准备投掷.

游戏开始.两队学生用小沙包投击中间区内的篮球.将球击入对方界内.然后捡拾在本场内的小沙包.回投掷线后继续击球.在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜.

图上的哪个地方是投掷线？

① ② ③ ④

图上的哪个地方是中间区？

① ② ③ ④

“击球出界”这个游戏.是要把篮球击出 .击入 .

习作：有两个队在比赛时.一个队采用每人又投包又捡包的方法.另一个队采用分工合作的方法.有的专门投包.有的专门捡包.如果你做这个游戏.你愿意和哪些同学合作.在你的那一队中你会建议采用上述的哪种方法？用150字左右把你的想法和建议写出来.要说清楚理由.

短文三：

“先生.您认错人了”

有一家很大的外资企业在中国招聘雇员.条件很苛刻.前往应聘的都是具有高学历的人.

当第一位应聘者走进房间时.主考的美国人立即露出兴奋之色.像他乡遇故知一样.这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届.你不记得了吗？”

应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了.”在此时.承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处.但这

个青年冷静地说：“先生.您认错人了.我没有到美国学习过.我只有中国大学的学历.”说话的时候.他已做好了不被录用的心理准备.

没想到.主考的美国人透出惊喜之色.他说：“很好.刚才就是我们考试的第一关.下面我们进行业务考试……”

说“先生.您认错人了”这句话的人是 .

当第一位应聘者走进房间时.主考的美国人立即露出兴奋之色是因为 .

当第一位应聘者回答之后.主考的美国人透出惊喜之色是因为 .

这次招聘考试的第一关考的是 .

测试题参考答案及评分标准一、字词基础

（一）听写词语

测试时.教师用稍慢的速度.每个词语读两遍.使每个学生都有比较充裕的时间完成听写.所有词语写完之后.教师再完整地读一遍.让学生检查订正.

写对28－30个词语.可评为“优”；写对24－27个词语.可