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2023年数学国培心得体会范文（精选15篇）

2023年数学国培范文篇1

一、把握教材、吃透教材

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，所以必须

认真学习新《数学课程标准》，把握教学要求，对要求滥熟于心，然

后探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时

主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，

建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发

学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知

识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻

到位，这应该都是我平时先做的，只是比较粗略，可以说是略知一二

罢了。在本学期的教学工作中，我更深刻地感受到自己教学水平的不

足。如何全面地把握教材，精心设计课堂练习，如何激发学生学习数

学的兴趣，是学生自主学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力

不足，所以教师只有“老黄牛”的精神是不够的。现在的教师还要时

时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的

新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，根据教材的特点和

学生的实际情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态

度积极参与到学习的全过程中，增强学生学习数学的愿望，提高学生

数学学习的能力。

二、媒体辅助教学，提高教学效益

教师要充分利用现代教育技术辅助教学，大力开发并向学生提供

更为丰富的学习资源。把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题

的有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精

力投入到现实的、探索性的数学活动中去。因此，在课堂教学中，教

师要根据教学内容恰当地运用计算机进行辅助教学，为学生提供更为

广阔的自由活动的时间和空间，提供更为丰富的数学学习资源。

三、改变教学评价，注重评价实效

改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，

建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、

学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，

有效地增进他们的意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，

认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与

各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和

激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。总

之，要想给学生一碗水，自己就得有一桶水，不能满足于现状，边教

书边学习，像这次国培就是很好的机会，而且我觉得，光靠死板的学

习是不行的，还要善于总结、善于反思才能有进步。

2023年数学国培心得体会范文篇2

我是彭水县石柳乡中心校的一名小学数学教师，有幸同我校数学

老师王真艳同志参加国培行动，感到十分荣幸，首先感谢学校校领导

给我们这次学习的机会，学校给我们提供了网络学习的优越条件，每

人一台电脑，这种高效网络培训模式，无异于给传统培训模式增添了

新的亮点，为教师专业成长开创了新的基地，特别是让我们教师能在

紧张的工作中合理的安排时间进行学习，为我们提供了学习的方便。

因此，在培训期间，每天的感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快，在

不知不觉中，将近两个月的学习结束了，回味两个月的培训，感触甚

深。

一、国培行动，给石柳教师搭建了自主学习的平台。

“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”

介绍新的全国义务教育数学课程标准的理念、课程标准的三维目标、

从双基到四基等新课标中各位老师比较关注的问题进行分析与讲解。

就新的全日制义务教育数学课程标准实施的背景下，小学数学教师的

素养问题进行了分析与讨论。教育专家的讲座和优秀教师教学过程的

实录，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目标，特别是

在每个模块的讨论帖中，汇集了同仁们的精美反思和独到的见解，对

我的教学起到了推动作用。

二、数学教育教师为本

当前包括数学教育在内的整个中小学教育来说，教师是根本，抓

这个根本，是重中之重。温总理听课、评课、讲话的指向均是教师，

他说：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，如果说教育是国

家发展的基石，教师就是基石的奠基者。他提出：教师是知识的传播

者和创造者，更要不断地用新的知识充实自己。教师只有学而不厌，

才能做到诲人不倦。

三、国培行动，给教师开辟了自我反思的驿站。

国培行动，以开放自由的特点，为我们教师打开一扇收纳外来新

鲜空气的窗户，汇集了四面八方的精华，欣赏广大同仁们