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《形式与政策》作业报告

作 业 题 目： 我与社会主义核心价值观学 院 名 称： 经管学院

学

号：

班

级：

国商131

姓

名：

杜小雯

授

课

教

师：

张心亦

我与社会主义核心价值观

德国哲学家康德曾说过，世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则。对于我来说，社会主义核心价值观就是心中的道德法则，崇高且令人敬畏。社会主义核心价值观不仅是我的道德法则，还是我

的行事准则。

什么是社会主义核心价值观？党的十八大给出了响亮的回答—

儿女孜孜不倦的价值追求。社会主义核心价值观简短的二十四个字，从三个层面指明了当代中国追求的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”，是国家层面的价值目标；“自由、平等、公正、法治”，是社—是富强、民主、文明、和谐；是自由、平等、公正、法治；是爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字，字字珠玑，掷地有声，正是中华

儿女孜孜不倦的价值追求。社会主义核心价值观简短的二十四个字，

从三个层面指明了当代中国追求的价值目标。“富强、民主、文明、

和谐”，是国家层面的价值目标；“自由、平等、公正、法治”，是社

会层面的价值共识；“爱国、敬业、诚信、友善”，则是对每个公民提出的道德要求。诚然，这24字所概括的内容是我们所有公民都应把

其作为至高的准则。但在此，我想论述的是基于公民个体层面的可从

其作为至高的准则。但在此，我想论述的是基于公民个体层面的可从

日常生活中体现的价值观。首先，爱国，是中国社会从古至今始终强调的个人品格，也是中华民族标志性的集体精神。著名思想家别林斯基说过，“谁不属于自己的国家，那么他就不属于人类。”我们每个人在这个国家成长，国家的文化和价值早已深深烙印在每个中国人的血液里。而且，国家的利益与个体的利益是一致的，维护国家的利益就是维护我们自己的利益。在我国历史上从来不缺乏为了维护民族独立为了祖国繁荣富强

日常生活中体现的价值观。

首先，爱国，是中国社会从古至今始终强调的个人品格，也是

中华民族标志性的集体精神。著名思想家别林斯基说过，“谁不属于

自己的国家，那么他就不属于人类。”我们每个人在这个国家成长，

国家的文化和价值早已深深烙印在每个中国人的血液里。而且，国家

的利益与个体的利益是一致的，维护国家的利益就是维护我们自己的

利益。在我国历史上从来不缺乏为了维护民族独立为了祖国繁荣富强

而流血牺牲的事例。爱国是我们民族精神的核心内容，是中华民族传承

五千年的美德也，是全国各族人民共同的精神支柱爱。国不仅是一种情感，也是一种责任，更是一种炎黄子孙团结在一起的纽带。我们作为大学

五千年的美德也，是全国各族人民共同的精神支柱爱。国不仅是一种情感，

也是一种责任，更是一种炎黄子孙团结在一起的纽带。我们作为大学

生，除了在心中保持爱国的热情，想把这种爱国之情落实到实处的话，

可以是小到爱护手足，爱护祖国河山，大到维护民族独立，在任何时

候都坚持一个中国的基本原则。在国家需要我们的时候勇往直前，在

候都坚持一个中国的基本原则。在国家需要我们的时候勇往直前，在

社会建设的时候我们努力做出贡献，促进经济发展。敬业，对工作保持认真的态度，尊重自己的事业，热爱自己的事

社会建设的时候我们努力做出贡献，促进经济发展。

敬业，对工作保持认真的态度，尊重自己的事业，热爱自己的事

业，这便是敬业了。敬业并不意味着必须把工作做到最完美的状态，

这是个人的工作能力问题而不是态度问题。敬业是出于内心地想把工作完成到最好的强烈愿望。很多人只是把自己的工作作为一种谋生手段，如果能把职业作为事业，赋予情感和责任，心生热爱，心怀尊重，

这是个人的工作能力问题而不是态度问题。敬业是出于内心地想把工

作完成到最好的强烈愿望。很多人只是把自己的工作作为一种谋生手

段，如果能把职业作为事业，赋予情感和责任，心生热爱，心怀尊重，

这就是敬业的最好状态。虽然我只是学生，但敬业并不是只有在社会上工作的人才能做到。我们在学校参加的一切活动或者比赛，都应该

是认真和尊重的态度。在学校或者班级所任的职务，都相当于一个小

是认真和尊重的态度。在学校或者班级所任的职务，都相当于一个小

社会的工作，每次遇到的困难都是一种磨练，每次遇到的挑战都是一种机遇，抱着敬业的态度工作，也是锻炼自己的一种方式，也为日后

社会的工作，每次遇到的困难都是一种磨练，每次遇到的挑战都是一

种机遇，抱着敬业的态度工作，也是锻炼自己的一种方式，也为日后

进入社会打下基础。

诚信，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信，行必果。子曰：人而无信，不知其可。认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。诚信是人必备的优良品格，诚信是为人之道，是立身处事之本。诗经里也曾提到：无信人之言，人实不信。即·无诚信