苏教版七年级上17夏（市一等奖）.pptx

夏天悄悄地走了,大家还记得它么?请说说你对夏天的感受……

梁衡

预习检测：

给划线字词注音，并解释词语。

芊芊

黛色

磅礴

贮满

匍匐

澹澹

芊芊：

黛色：

磅礴：

贮满：

匍匐：

澹澹：

qiānqiān草木茂盛的样子。

dài青黑色。

pángbó气势盛大。

zhù储存满，积蓄满。

púfú爬行。

dàndàn水波荡漾的样子。

给划线字词注音，并解释词语。

诵读

提示：朗读本文要大声，要有“磅礴之势”，倾吐“升腾”之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。”的情调、语调，读出梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。

各组采取喜欢的方式读课文，思考问题：

1．作者从那几个方面描写夏天的？

2．作者笔下的夏有何特点？

品味

1．找出课文中你认为精彩的几个比喻句和拟人句，品味它们的表达效果。在书上做好批注。

2．你认为文中哪个词用的好，用得传神，圈出来，并作点评。（结合课后探究练习第二题完成。）

3．下列两道题，任选一题完成。

（1）春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

请你发挥想象，仿写：

夏之色为____，如___，___________。

（2）作者为我们展现了一幅幅生