师德师风舆情监测与核查报告制度.docxVIP

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师德师风舆情监测与核查报告工作机制

为切实加强师德师风建设，拓宽师德问题发现渠道，及时查处违德失范现象，全面提高我园教职工思想道德水平和法纪意识，不断增强教职工的自省、自警、自律能力，特制定本制度。

一、成立安巢经开区实验幼儿园师德师风舆情监测与核查报告工作领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

二、随机监测

1、规范设置举报箱

幼儿园设置师德师风举报箱，公布市、校师德问题举报电话，固定由2名以上人员共同管理并每周开箱、记录开箱情况；公布校师德举报邮箱，线索举报电邮，安排专人收集举报情况并记录情况。

2、聘请师德师风监督员

由幼儿园聘请家长代表作为师德师风监督员。每周每人访谈学生、家长1人次以上，及时发现和反馈问题，每月向幼儿园反馈一次师德师风情况。

3、幼儿园要掌握工勤、保安等临聘人员信息，准入资料齐备，每学期对所有人员进行一次法治教育和警示教育。

4、巡视校园，查看教师的穿戴及言行举止是否文明大方，教师在课堂上是否有讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生的现象。

5、监测幼儿园对师德师风举报电话和举报信件反映的问题的处理落实情况和处理记录。

6、召开反馈会。将舆情监测中师德师风建设工作及教师中师德问题向全体教师反馈，并限定时间整改。

7、撰写舆情监测核查报告。核查结束后，监测组根据监测中幼儿园开展师德师风建设的工作情况、教师的师德情况、存在的问题、采取的整改措施和整改时限等，形成客观具体的监测情况报告。一份监测核查报告反馈给园长，一份留存以便监督整改。对于师德师风建设工作存在重大问题造成严重师德师风危机的，要立即上报教育局，同时组织研判处理和整改；对于责任人要上报教育局纪检监察室处理。涉及教师师德问题的，由监测组成员对问题教师个别谈话，责令写出书面检讨，立即改正。教师师德问题达到《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定的处理条款的，报教育局纪检监察室处理。

10、监测核查报告拟写要规范、详实，一般要有下列几方面的内容：一是监测的人员、监测的时间、参加学生座谈会人数、被问卷学生人数、查看多少教师资料、走访学生人数、走访家长人数、走访师德师风监督员人数等；二是开展监测工作的过程记录；三是被监测单位在师德师风建设工作中的成绩和存在的问题；四是对存在的问题提出整改措施、完成整改的时间。

11、监测核查情况，记入《XX市教育系统师德师风建设问题线索台帐》。

XXX幼儿园

2023年9月1日