七篇2024年春季校长开学第一课讲话稿.docxVIP

校长2024年春季开学典礼讲话致辞

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好！

新的学期已经开始，校园里的垂柳又开始露出淡淡的绿色，柔软的树枝在微风中摇晃，三月是春的季节，三月是花的家园，在这里祝愿同学们像花儿一样吸着春天的气息茁壮成长。

面对徐徐升起的五星红旗，你在想什么？作为一名小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新时代发展的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？

我向同学们提出如下希望和要求：

一、要学会做人。

《论语》中说：“不学礼，无以立”。就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因此我们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一名德才兼备、品学兼优的好学生。

二、要学会学习。

孔子说，学而不思则罔，思而不学则殆，指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。我们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，学会思考，以求得事半功倍的学习效果。

三、要拥有强健的体魄和良好的心理素质。

每位学生要掌握两项体育基本技能，一项艺术特长，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为未来之路打下良好的基础。

我国著名的乒乓球运动员、奥运冠军，乒乓球大满贯得主邓亚萍，从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手，却因为身材矮小，手腿粗短被拒之国家队的大门之外，但她没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力，最后催开了梦想的花蕾，如愿以偿站在了世界冠军的领奖台上，她运动生涯共夺得了18枚世界冠军奖牌。

一个有自信心的人，才能克服困难和挫折，坦然面对生活和学习。我们要学会认识自我，培养自信，树立顽强的自信心，相信自己一定能够成功。

四、要团结友爱，遵纪守法。

同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做“三好”学生。

另外在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，希望你们能找准方向，增强信心，自主、自觉参与学习过程,刻苦钻研。相信通过你们自身努力学习，一定能取得优异的成绩，为我们学校争光！

同学们，你们是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去,学校的许许多多优秀毕业生走进高等学府，为我校争得了荣誉。今后，学校将继续发扬优良传统，不断提高教育教学水平，为同学们创造良好的学习环境，同学们要加倍努力，以全新的精神面貌投入学习和生活之中，遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习,热爱劳动，关心他人，善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报，为母校争光添彩。

老师们、同学们，让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，让鲜花和掌声永远与你们相伴,让我们共同的家——金湖小学永远温馨。

最后，祝我们全体老师身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!做阳光少年！谢谢大家。

2024年春季开学典礼校长致辞

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们:

大家上午好!“春风送暖育生机，大地披绿万象新”。我们送别了癸卯兔年，迎来了甲辰龙年，今天，我们齐聚在鲜艳的国旗下，共同迎接新的学期，开启新的征程。在此我谨代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的园丁们致以最崇高的敬意，向怀揣希望，放飞梦想的莘莘学子们致以最诚挚的祝福!

老师们、同学们，每逢开学之际，我总会有“百舸争流，千帆竞发”的期许。新的学期，开启新的希望，我希望老师们在新学期继续秉承我校优良的教风，在教育教学中取得更优异的成绩;我希望同学们能去追逐实现你们的理想，争取一次又一次的成功。新学期，踏上新征程，春种一粒粟，秋收万颗子，今天我要送大家四颗种子，让我们一起播种希望，志存高远，逐光而行。

一、种下一颗“安全”的种子

同学们，安全是我们学习的前提和保障。在新的学期里，我希望大家能够牢记安全第一的原则，自觉遵守学校的各项规章制度，不私自外出，不擅自离校，不参与危险活动，在上学、放学路上，要遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路；在食堂用餐时，要注意食品卫生，不购买三无食品，不吃过期变质食品。

安全，是生命的保障，是幸福的基石。学校安全直接关系到每一位师生的生命健康，关系到我们学校的稳定和发展。我们每个人都应该承担起维护校园安全的责任，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。因此，我们每个人都应该牢固树立安全意识，自觉遵守安全规定，共同营造一个安全、和谐、稳定的校园环境。

二、种下一颗“行为习惯”的种子

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”良好的行为习惯也是我们成长的重要基石。在新的学期里，我希望大家能够养成良好的学习、生活和行为习惯