玩得真开心第二课时 一年级上册《道德与法治》.pdfVIP

课题玩得真开心设计者

1.通过制作活动、会制作简单的玩具等。

教学目标2.通过做玩具的活动,学会交流与沟通、共享,体会交友的快乐。

3.学会初步合理安排一个人在家的生活。

.通过做玩具的活动,学会交流与沟通、共享,体会交友的快乐。

教学重点

教学用具玩具

教学时间第二课时

教学过程教学活动二次备课

谈话导入师：小朋友们，上节课我们知道了放学回

家一个人怎么玩，和小伙伴怎么玩。这节课我

们继续来讨论和小伙伴玩得真开心这个话题。

师：从调查表上看，们回家玩得真不错，

这节课我们一起来开个玩具交流会吧！

探究新知（一）玩具交流会开心玩

师：课前大家都带来了自己心爱的玩

具，赶紧拿出来跟同伴们一起玩吧。

（二）会后谈收获

1.师：孩子们，们一起玩得那么开

心，说说们是怎么玩的？

（1）预设：借着玩。哦，把自己

的玩具借给了其他同学，可真大方。

（2）预设：换着玩。们是的

给我玩，我的给玩，这样都玩到了新玩具，

真好。

（3）预设：教着玩。本来这个玩具不

会玩，同桌就教会玩，所以特别开心了。原

来玩具我们也可以教着玩。

3.总结：孩子们，们今天的收获可

不小，一起分享着玩多开心啊！回家以后啊我

们也可以和小区里的小伙伴们开一个这样的

玩具交流会，大家一起换着玩、借着玩、教着

玩。相信一定会玩得很开心。

三、小小物品新玩法，大家玩得真开心

（一）纸箱子新玩法

1.师：老师今天带了一个新玩具来跟

大家分享，猜猜我拿了什么？

2.师：纸箱子。有这样一群小朋友在

家里玩得很开心，让我们一起去看看吧。播放

微课。

3.师：他们玩纸箱子创意无限，玩得

好开心啊！孩子们，如果这个纸箱子给们，

还会怎么玩？

4.总结：真的好有创意哦！一个普通

的纸盒都有那么多的好玩法。

（二）家中废弃物变废为宝

1.师：除了纸盒子，家里还有哪些东

西也可以变废为宝用来玩？

2.小结：仔细一想，家里可以拿来玩

的东西可真多啊。（三）小小创意交流会

1.师：老师也把同学们课前做好的小

创意搜集了一些。我们来猜猜什么材料做的？

（1）（瓜子画）这幅《小花和蝴蝶》

漂亮吗？

师：仔细看看它是用什么材料做的？

师：原来它是用瓜子壳粘出来的，这个创意让

大家完全没想到吧。

（2）（胸花）而这朵花呢？