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《新时代高校劳动教育理论与实践教程》专题一树立正确的劳动观念2024-02-02
劳动观念基本概念与内涵高校劳动教育观念体系构建目录
01劳动观念基本概念与内涵
劳动观念是指人们对劳动的根本看法和态度，包括对劳动的价值、目的、意义等方面的认识。劳动观念是人们进行劳动实践的内在驱动力，正确的劳动观念有助于培养勤劳、创新、奋斗等优秀品质，促进个人全面发展和社会进步。劳动观念定义及重要性劳动观念的重要性劳动观念定义
劳动观念历史演变从古代的“劳心者治人，劳力者治于人”到现代的“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”，劳动观念随着时代变迁不断演变。劳动观念现状当前，随着社会经济快速发展和科技进步，一些人出现了轻视劳动、好逸恶劳等不良倾向，需要加强劳动教育，引导人们树立正确的劳动观念。劳动观念历史演变与现状
新时代劳动观念内涵解读新时代劳动观念强调崇尚劳动，尊重劳动者，营造劳动光荣的社会风尚。鼓励人们热爱劳动，积极参与劳动实践，体验劳动带来的成就感和幸福感。倡导辛勤劳动，通过诚实劳动创造美好生活，实现个人价值和社会价值。要求人们在劳动中诚实守信，遵守劳动纪律和职业道德，树立良好的职业形象。崇尚劳动热爱劳动辛勤劳动诚实劳动
02高校劳动教育观念体系构建
强调劳动创造价值，尊重劳动成果，抵制不劳而获的思想。培养学生树立正确的金钱观、幸福观，认识到劳动是实现个人价值和社会价值的重要途径。倡导勤劳节俭、自力更生的精神，鼓励学生通过劳动创造美好生活。劳动价值观教育
弘扬劳模精神、工匠精神，引导学生学习劳动模范和优秀工匠的先进事迹和崇高精神。培养学生具备吃苦耐劳、坚韧不拔的品质，勇于面对困难和挑战。鼓励学生积极参与社会实践、志愿服务等公益活动，增强社会责任感和奉献精神。劳动精神教育
劳动技能教育加强学生职业技能培训，提高学生就业创业能力。推广现代学徒制、企业新型学徒制等人才培养模式，促进校企合作、产教融合。鼓励学生参加各类技能竞赛、创新创业大赛等活动，提升实践能力和创新意识。
普及劳动法律法规知识，增强学生法律意识和维权意识。引导学生了解劳动合同、社会保险等相关制度，明确自身权利和义务。倡导诚信劳动、规范用工的理念，促进劳动关系的和谐稳定。劳动法治教育
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