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大班礼仪春节拜年教案模板

大班礼仪春节拜年教案1

活动设计背景

新年快到了，大街小巷到处洋溢着节日的快乐气氛，为了增进

孩子们对我国传统节日，传统文化的了解，培养孩子们的语言

组织能力，组织了这次谈话活动。

活动目标

1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精

神。

2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言

描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉

悦的心情。

教学重点、难点

重点：调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神

难点：引导幼儿用较为流利的语言描述，表达自己的心情。

活动准备

各种与新年有关的图片或者物品

活动过程

谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一

想，怎样过新年才快乐呢?”幼儿自由讨论，请想好了的小朋

友来讲一讲，他准备怎样过新年?去年的时候是什么过的?心情

怎么样?

1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有

些什么，人们在做什么?他们的表情看起来怎么样?你觉得他们

的心情是什么样的?为什么?

2,忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想

当时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么?引导幼

儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年

的向往。

3、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋