五年级上册科技活动教案.docxVIP

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1.测心跳

主备人活动内容

活动时间 第一周会制作简易的听诊器测心跳。

累计课时 第1节

乐于参与探究，敢于表达自己的想法。

活动目标 2．通过操作感知心跳，运动量越大，心跳越快。3．在实验中体验发现成功的快乐。

活动重点活动难点活动准备

乐于参与探究，敢于表达自己的想法。听诊器制作的原理。

小漏斗1个，60厘米长的橡胶管1根。教 学 过 程

活动环节及活动预设

个性化批注

一、谈话导入：你们看见过听诊器吗？当我们检查身体的时候，医生会用听诊器测我们的心跳。你想过什么？你是否想过，你也可以制作一个听诊器。

二、独立阅读“活动过程”，了解“听诊器”的制作方法。

（一）师利用准备的材料和工具，演示制作一个简易听诊器。

（二）分组制作。

注意事项：提示使用工具时要注意，不要打逗、嬉闹。三、测心跳

把简易听诊器的漏斗口罩在自己的心脏部位，再把橡皮管的一端轻塞在耳朵里，能听到心跳的声音吗？

测定自己1分钟的心跳次数，记录下来。连续测3次，再算平均值。

心跳记录表（次/分钟）

第一次 第二次 第三次 平均值

与其他同学每一分钟的心跳比较，看看跳得最快的是多少次，跳得最慢的是多少次。全班同学每分钟心跳数是

次到 次。四、拓展与交流

跑、跳3分钟，再来测量自己的的心跳数，并记录下来。心跳记录表（次/分钟）

第一次 第二次 第三次 平均值

比较运动前后的测量结果，你有什么发现？运动后的心跳比运动前的心跳要 。

五、阅读了解“知识窗”

测脉搏

主备人活动内容

测脉搏

活动时间 第二周 累计课时 第2节

活动目标活动重点活动难点活动准备

通过测脉搏知道脉搏是于心跳的次数相等的。测脉搏活动过程。

知道脉搏是于心跳的次数相等的图钉一枚、火柴棒1根。

教 学 过 程

活动环节及活动预设一、活动引入：

中医医师看病少不了用手指按在你的的脉搏上，这

叫切脉。我们可以用一种简单的方法来看脉搏的跳的。二、活动过程

找准脉搏的位置:

A、师演示找脉搏的位置。B、生试着找脉搏的位置。2．测脉搏的搏动次数。

A、用准备的材料按教材的方法仔细观察脉搏的跳动次数。

B、记录脉搏每分钟的次数。

个性化批注

脉搏记录表（次/分钟）

脉搏记录表（次/分钟）

第一次

第二次

第三次

平均值

与前一课测量的每分钟心跳的次数相比较，你有什

么发现？

3、想一想

①．将自己的数据和同学比一比，你有什么发现？

②．你的实验有误差吗？找出原因并且改进。

三、课外阅读“知识窗”。

制作视力转盘

主备人

活动时间

第三周

累计课时

第3节

活动内容

制作视力转盘

活动目标

预防近视，使我们有一双明亮的眼睛。

活动重点

制作的过程。

活动难点

找出实验中的误差。

活动准备

卡纸、穿扣、剪刀、大铁钉、铁板、小铁锤等。

教

学

过 程

活动环节及活动预设

一、活动导入:怎样制作一个视力转盘，将它挂在教室里用来检查我们的视力，及时发现问题并采取措施，预防近视。

二、读一读

A.仔细阅读视力转盘的制作过程。B.知道它的的组成部分。

C.知道它的制作方法及其要领。D.分组合作交流制作方法。

三、做一做：

1、分小组合作，利用准备好的材料，按照制作方法动手做一个视力转盘。

2、你的制作有误差吗？找出原因并且改进。

个性化批注

四、拓展与交流

1、将制作好的视力转盘挂在与被检查者两眼等高的光亮处，来检测自己的视力。

2、检测时，被检者位于转盘5米远，背对光源。被检者也可以坐在视力转盘的下方，在面对2.5米处挂一面镜子，通过镜面内的视力转盘来检测视力。

五、阅读附：视力转盘

蝗虫的呼吸

主备人

活动时间

第四周

累计课时

第

4

节

活动内容

蝗虫是怎样呼吸的

活动目标

1、通过活动明白蝗虫是怎样呼吸的。

2、通过查找动物资料培养学生的学习能力。

3、培养实验的动手能力和实验的兴趣。

活动重点

蝗虫呼吸实验的活动过程。

活动难点

明白蝗虫是用腹部的气门呼吸的。

活动准备

蝗虫两只胶带纸镊子放大镜试管棉花水

教

学

过 程

活动环节及活动预设一、活动导入：

用直线将下面的动物与对应的呼吸器官连接起来。

动物 呼吸器官

鱼类

鸟类 鳃

两栖动物

爬行动物 肺

哺乳动物

蝗虫没有鳃，也没有肺，它是怎样呼吸的呢吧？二、做一做：

个性化批注

1、做蝗虫呼吸的实验。

1、做蝗虫呼吸的实验。

A.仔细读一读蝗虫呼吸实验的过程。

B.分小组合作完成。

C.观察两只蝗虫在水中的不同表现并记录下来。

蝗虫呼吸实验的观察记录

5分钟后

10分钟后

........

1号

2号

三、议一议

1、假如其中有一只蝗虫会闷死，猜想，被闷死的

蝗虫是哪一只？这说明了什么？

根据我的研究，发现蝗虫是用 呼吸的。

四、