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第五单元训练
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
流淌(shàngtǎng)鳄鱼(èyuè)气喘吁吁(xūyù)
痒痒(yānɡyǎnɡ) 丁零(līnglínɡ)
二、读拼音,写词语。
1.周末春游,大家准备了各种食品,有qiǎokè()力、香chánɡ()、面包、牛奶……
2.为了避免máfɑn(),妈妈准备chéngdiàntī()去那座大楼的顶层。
三、连一连。
一场糖醋排骨
一节大雪
一栋数学课
一块房子
穿越牛奶
溜出雨伞
打翻教室
撑起宇宙
四、在下面括号里填上合适的词语。
()的星空()的事情()地跳着
()地垂下 ()的饭菜 ()地吃
()的声音 ()地流淌 ()地爬楼梯
五、选择合适的关联词语填空。
如果……就……只要……就……虽然……但是……
1.()我有些尴尬,()在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家。
2.你()轻轻一跳,()可以够着橱柜上的玩具。
3.()想写一篇关于风的习作,()得闭上眼睛,想象风的样子。
六、根据课文内容填空。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外”,再乘以“春雨”,等于“春风”,又等于“,万条垂下绿丝绦”,最后等于“,忙趁东风放纸鸢”。?
七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《宇宙的另一边》中作者想象了宇宙的另一边夏天会下雪,太阳从西方升起。()
2.《宇宙的另一边》告诉我们如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……()
3.《我变成了一棵树》这篇课文中写“我”变的树上长出了苹果,我请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸一起来品尝。()
4.《我变成了一棵树》中,从树干上不断往下滴的水珠实际是“我”的口水。()
5.“我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。”这是一个比喻句。()
八、小练笔。
《宇宙的另一边》这篇课文中,作者想象在宇宙的另一边发生很多有趣的事情。想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?试着写一写。
?
?
?
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
我变成了一棵树(节选)
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
1.画横线的句子中破折号的作用是()。
A.解释说明B.话题转换C.话语间隔D.引出下文
2.画波浪线的句子中省略号的作用是()。
A.说话断断续续 B.语意中断 C.内容的省略 D.表示沉默
3.“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句,说明了“我”是一个(性格特点)的人。?
4.选文最后一段运用了的修辞手法,具体、生动地写出了让“客人”的过程。?
(二)课外阅读。
金色花
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
1.作者想象自己变成了。?
2.妈妈读《罗摩衍那》时,“我”要怎样做?用“”在文中画出来。?
3.“我”是一个怎样的孩子?在正确答案后面的括号里打“√”。
顽皮()喜欢恶作剧()
可爱()热爱和依恋妈妈()
不听话()喜欢和妈妈捉迷藏()
4.如果
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