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冀人版六年级科学下册全册教案

第1课昼夜的形成

一、教学目标

«iihu标，1.能说出地球ri转的特点.

2.施解n地球口转产生fiikxe的现尊

能力目标：培养学生以合作的方式进n•实验探咒褪力.

恰SMI标：激发学生对昼夜交仲现象的探充兴趣“

二、点

或点：认识地球n转的特点及怀夜玄瞽现欢的形威原囚

雄点I昼夜交拆现象的形成原以

三、教学准备

PPT课件、地域仪模烈、手电筒、旋抻椅、橡皮泥小人、.太模型等.

四、教学过程

（-）情境与何屈

（.出示白天和黑夜的图片）日月星辰每天东升西落。太升起就是白天，

•落卜就是黑夜.白天和黑夜交普出现.日复-日.年复-年.我们不断地经历着

昼夜的交样.

那么.住夜是忽样形成的？为什么会交替出现？和天体的运动有什么关系？

今天，我们一起来探咒轻夜的形成

课槐：1枉夜的形成

（二）探充与发现

1探.究地球的运动

我们每夭都会见到白天和黑夜.看到太在夭空中从东方升起.从西方落下.

伴随若太的东升西落，产生了昼夜更昔现象

那么，你认为太的东升西落，任夜更群现象是怎样形成.的昵？“J能和什么

有关？

卜面我们来开个学术研讨会.探讨太叫的东升仰落.任夜更替现象是怎样形

成的

关于X的朱升西落・任依史仲的现象，4’的同学认为是太绕地嫁转动形

成的，有的姻认为姑地球自己转动产牛.的。

对于这两，不同的廓加你村意哪抻观点？请网学们做出耕阵看■位同学

解祥的史合理，理由史充分.

讨论：小组之间展开讨论.

汇报：诺小组学生代在发吉汇报。

“I“地球不动，太由饶地球转■时，地球--、、

上有昼夜交％但是厕耍绕地球-回，才会｝

发生-次任心酋.太离地球1.5亿千米，■

太叫运行的速度是250「米/秒“照此避度.科学家推都太

饶地iH-m花1046.6小时.也就是说灼要43天才会发生一

次谨夜交昔现象.不会24小时内发生•次做初现孔这

显然也是不符合实际情况的.

地球自转一周产生一次昼夜交菖现象，经过观察，人们发现地球自转•周所

需的时间大约站24小时，与任枚交昔发生•次的时间场fN

恩考：我们明明看到太东升内落.为什么说是地堞在运动呢？

我们可以根据物体间相互运动的关系，推妲地摩的运动情况

①通过观察.我们看不到大地在动.据此说地球是静止不动的，始否正确？

不正命，如果把地球比作宇雷中的一艘大船.我们便是这艘大珊上的乘客.

只柠-ftr诙“船”上的物体.压不俺判断地理这艘大船是两还是不动的

①怎样才能判断地球动还是不动昵？

要看地球以外的天体的运动情况。通过加察.诃以钏道.地球以外的太R1、

月壳、星星等天体，每天榔有东升西落现象，也就是说都在自东向西运动，说明

地球任自西向东运动

③我们石到太东升西落总是交昔出现.说明了什么？

说助地球在转动

④每天从石到太正南到再次看到太正南.相隔时间大钓24小时，说明

了什么？

说明地球自转-周的时间大约是24小时。

讨论：地球fl转是H么旋网的？它M饶若什么在避行

小姑I地球|1转时围绕看•条愤想的轴.人们称之为地轴“

提示：有些不容易汽接现察到的网象，可以曲过校枫实狡避行研咒.

说计实验I

实验目的：研咒地球怎样自转.才能使太东升西落.

实验材料：太模型.旋转椅丁

实验方法：

1.一名学生手•举看太模用.另一-名学生坐在转椅上，面向太模型.

.坐在转椅上的学生假定口己是地球.自己的左边足东，右边此西.然后

分别缓慢的进行顺时针旋轴（自东向西）和逆时针旋.转（自西向东）.同时观嗾

太住视野中的运动情况.

将实蜂中观察到的结果记录下来冲埴到科学活动手册上.

造学生代表发言汇报。

学生,传椅自东向西（顺时针）转动时.好（I由西向东运动.

学生：转椅自两向东（逆时.针