第2课《燕子》第一课时（大单元任务驱动教学课件）三年级语文下册（统编版五四制）.pptxVIP

;目录;;课前导入;;同学们，歌曲中的小燕子是活泼可爱的，那么郑振铎先生笔下的小燕子又是怎样的呢？今天就让我们一起走进课文——《燕子》去欣赏一下吧。;生平介绍：福建长乐人，作家、文学史家、翻译家。曾任燕京大学、清华大学等校教授。

主要作品：《猫》《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。;鸟类中的“游牧民族”——燕子

燕子体形小巧，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，羽毛大都呈黑色，腹部呈白色。燕子是候鸟，每年都要进行南北大迁徙，因此人们称它为鸟类家族中的“游牧民族”。;要求：

读准字音，读通句子。

用你喜欢的符号在不懂的词句上做上记号。;伶;俐;加一加;倦;散;杆;我会写;;结构：;结构：;结构：;【烂漫】

【平添】

【活泼】

【吹拂】

【荡漾】

【聚拢】;;用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。

想一想：课文是从哪几个方面来描写燕子的？;燕子外形;春光里的燕子;燕子飞行;燕子的外形：;从以上三组词语中你看到了怎样的燕子？;读完课文后，你能用一两个词来描述一下郑振铎先生笔下的燕子吗？;;;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样____