五四学制人教部编版小学道德与法治五年级下册第12课《知法守法 依法维权》专项复习(填空题).pdf

五四学制人教部编版小学道德与法治五年级下册第12课《知法守法

依法维权》专项复习（填空题）

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注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材。

1.为了更好的保护未成年人的（），处罚侵害未成年人

的（），我国制定了专门（）未成年人的法

律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（）条

款。

2.作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。

（）法律，（）法律，（）法律，才能

依法维护权利。

3.公民享有（）、（）、选举权和被选举权、

（）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。

4.（）及民法、（）、（）等各部门

法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。

在公民权利受到侵害时，应当运用相应的（）维护自身

权利。

5.未成个人除了享有公民的一般权利外，还享有法律规定的其他特

别权利，如接受（）的权利等。

6.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：

通过对实施不良行为的未成年人进行及时（）、

（），将未成年人与可能诱发犯罪的环境（）开

来，以保护其健康成长。

7.（）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利

受到侵害时，我们应当运用（）手段依法维权，而不能

采用（）方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”

同时，权力的行使和保护也有边界。权利人应当在（）

的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围（）权

利，超越法律的诉求得不到法律的支持。

8.法律既（）权利人的合法权益，也对（）行为

进行严厉惩处。一方面，在我们权利受到侵害时，需要运用

（）武器捍卫自己的权益，另一方面，我们也应当

（）法律，做（）公民，不违法犯罪。

9.未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：

（）、

（）、

（）、

（）。

10.在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但

有时也会出现（）的音符，如孤立自己不喜欢的同学、

（）、（