政教处中心小学安全工作应急预案.pptxVIP

政教处中心小学安全工作应急预案汇报人：日期:

安全工作应急预案概述安全风险识别与评估安全应急组织与职责安全应急响应与处置安全应急保障与恢复安全应急预案的演练与修订安全工作应急预案的宣传与教育目录

安全工作应急预案概述01

确保政教处中心小学在面临突发安全事件时，能够迅速、有效地做出反应，保障师生安全，减少财产损失。目标预防为主，常备不懈；统一指挥，分级负责；快速反应，协同应对；救人优先，措施果断；科学施救，减少损失。原则预案的目标和原则

范围本预案适用于政教处中心小学内发生的火灾、地震、食物中毒、传染病等突发安全事件。限制本预案不适用校外发生的突发安全事件，如交通事故、社会安全事件等。对于校内发生的超出学校应对能力的安全事件，需及时上报相关部门，请求支援。预案的范围和限制

安全风险识别与评估02

校园安全风险识别自然灾害：如地震、洪水、台风等。传染病疫情：如流感、水痘等。学生冲突与暴力事件：如打架、欺凌等。设施设备故障：如电梯故障、供暖系统故障、电气线路故障等。

风险矩阵法风险指数法风险对比法专家评估法安全风险评估方据风险发生的可能性和影响程度进行评估。通过计算风险指数来评估风险等级。将已知的风险进行对比，确定优先级。邀请专家对特定风险进行评估和打分。

如学校大门、操场、实验室等。高风险区域高风险时间高风险人群如放学、课间休息、节假日等。如低年级学生、特殊教育学生、外来人员等。030201确定重点防范对象

安全应急组织与职责03

负责全面领导和协调应急工作，由学校领导和相关部门负责人组成。应急指挥部负责日常应急事务处理，包括信息收集、报送、协调和物资管理等。应急办公室由专业人员组成，负责提供技术指导和专业建议。应急专家组应急指挥机构设置

根据应急需要，组建专业的应急队伍，包括抢险救援、医疗救护、通讯保障等。应急队伍组建定期开展应急培训和演练，提高应急队伍的应对能力和实战水平。培训与演练根据应急需要，及时调配人员，确保应急工作的顺利开展。人员调配应急队伍的建设与管理

应急资源的管理与调度资源储备储备必要的应急物资和设备，包括救援器材、医疗用品、通讯设备等。资源调度建立高效的资源调度机制，确保应急物资和设备能够及时送达现场。资源补充与更新定期检查和更新应急物资和设备，确保其有效性。

安全应急响应与处置04

应急响应流程紧急会商现场指挥组织专家和相关部门进行紧急会商，评估事故情况。派遣现场指挥人员，协调各方资源进行处置。接警与通知启动预案救援与处置一旦发生安全事故，第一时间接警并通知相关人员。根据事故情况，启动相应级别的应急预案。实施紧急救援和处置措施，控制事态发展。

紧急处置措施使用灭火器、消火栓等设备进行灭火，疏散师生至安全区域。迅速组织师生躲避至安全区域，保持秩序，及时汇报。立即停止食用可疑食物，启动紧急医疗救助程序。迅速控制局面，保护师生安全，协助警方调查处理。火灾处置地震应对食物中毒处理校园暴力应对

组织专业救援队伍进行现场救援。救援队伍启动紧急医疗救助程序，联系附近医疗机构进行救治。医疗救助提供心理疏导和安抚服务，帮助师生度过心理危机。心理疏导对事故进行调查处理，总结经验教训，完善安全工作机制。事后处理现场救援与医疗救治

安全应急保障与恢复05

配备通信设备为应急指挥中心和现场应急队伍配备必要的通信设备，如对讲机、移动电话等。建立应急通信网络确保在紧急情况下，通信网络能够保持畅通，及时传递信息。定期测试通信设备定期进行通信设备测试，确保设备在紧急情况下能够正常工作。应急通信与信息保障

配备应急装备为应急队伍配备必要的装备，如消防器材、救援工具等。管理应急物资与装备建立应急物资与装备管理制度，确保物资与装备在紧急情况下能够迅速调用。储备应急物资储备足够的水、食品、医疗用品等应急物资，以满足紧急情况下的需求。应急物资与装备保障

对灾区进行评估，制定灾后恢复与重建规划。灾后评估与规划优先重建灾区的基础设施，如道路、桥梁、供水、供电等。重建基础设施组织灾区居民开展生产自救，提供必要的生产和生活物资，尽快恢复正常生活秩序。恢复生产与生活灾后恢复与重建工作

安全应急预案的演练与修订06

123根据学校实际情况和安全风险，确定演练的目标和内容，如火灾、地震等突发事件的应对。确定演练目标和内容根据演练目标和内容，制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、参与人员、演练流程等。制定演练计划按照演练计划，组织相关人员进行实地演练，确保每个人都清楚自己的职责和操作流程。组织演练实施预案演练的组织与实施

03反馈改进意见将评估结果和改进意见反馈给相关部门和人员，促进预案的不断完善和优化。01评估演练效果通过观察和记录，评估演练过程中各环节的执行情况和效果，发现问题并提出改进意见。02总结经验教训根据评估结果，总结本次