2023年苏教版三年级数学下册《混合运算》单元教案.docx

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课题 不含括号的两步混合运算

课型 授 课时 1 设计者

教学目标

教学重点教学难点

教学内容教学预备

在具体的情境中，让学生理解并把握不含小括号的两级混合运算的挨次，能正确进展计算。

在学习活动中增加类比迁移和抽象概括的力气，获得成功的体验，感受学习的乐趣。

理解并把握含有乘法和加、减法混合运算的运算挨次。含有乘法和加、减法混合运算的运算挨次。

书P34~35例1

课件

教学过程 二次备课

一、谈话引入

脱式计算。

35－4+27 6×3÷2

让学生计算，说说计算的过程。

揭题：在混合运算里加减是同一级，乘除是同一级，当算式里只有加、减法或只有乘、除法时要按从左往右