小学英语动词讲解及练习.docxVIP

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第四课时 语法知识 词法(3)

五、动词

这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词(就是我们平时总说的那种动词)。

动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:

先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)

1、be动词(am,is,are,)

am—was,is–was,are--were口诀:我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。

肯定和否定句Iam(not)fromLondon. Heis(not)ateacher.

Sheis(not)inthediningroom. Myhairis(not)long. Hereyesare(not)small.3)一般疑问句AmIaChineseYes,youare.No,youaren’t.

AretheyAmericanYes,theyare.No,theyaren’t.

IsthecatfatYes,itis.No,itisn’t.

4)be动词的否定形式:amno(t

2、助动词(do,does,)

没有缩写形式),arenot=aren’t,isnot=isn’t。

do,does用于一般现在时,它们通常用在疑问句和否定句中。

它们的否定形式:donot=don’t,doesnot=doesn’t,didnot=didn’t。

注意:在一般现在时中,does用于第三人称单数,其余一律用助动词do;助动词do,does,后面一定要用动词原形。

3、情态动词

情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有:can、could、shall、should、will、would、may、注意:情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

其否定形式:cannot=can’t,mustnot=mustn’t,… 注意:maynot和shallno(t 无缩写形式)

4、行为动词

就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、第三人称单数+s/es、现在分词(也叫动名词)+ing、

动词原形

情态动词+动词原形

help+动词原形

助动词+动词原形

haveto+动词原形

Shallwe+动词原形

祈使句动词原形开头

want+to++动词原形

how+to++动词原形

wouldlike+to++动词原形

Wouldyoulike+to+动原

It’stime+to+动词原形

behappy+to++动词原形

can’twaitto+动词原形

Let+宾格+动词原形

动词第三人称单数变化规则:

A、一般直接加“s”,如:play–plays,visit–visits,speak–speaks;

B、以“s”,“x”,“sh”,“ch”结尾时,加“es”,如:catch–catches,watch–watches;

C、以“辅音字母+y”结尾时,变“y”为“i”再加“es”,如:carry–carries,study–studies。

现在分词(动名词)构成规则:

A、一般直接加“ing”,如:go–going,do–doing,look–looking;

B、以不发音的“e”结尾的单词,去“e”加“ing”,如:take–taking,make–making,have–having;

C、以重读闭音节结尾的词,如末尾只有一个辅音字母,需要双写这个字母再加

“ing”,如:

put–putting,stop–stopping,run–running,get–getting,swim–swimming,sit–

sitting,begin–beginning,forget–forgetting。

be+动词ing

no+动词ing

go+动词ing

like+动词ing

love+动词ing

start+动词ing

begin++动词ing

stop+动词ing

howabou

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