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朽木易折，金石可镂。

千里之行，始于足下。

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数据收集收拾

第2课时

教学内容

数据收集收拾（二）

教学

目标

知识与技能：能按照统计结果回答问题、发现问题，举行容易的预测和较为合理的判断。

过程与主意：让学生举行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生的学习兴趣

情感、态度与价值观：培养学生的应用意识，并采纳其中的思想教诲

教学重点

让学生挑选记录主意作记录，并体味哪种记录主意既清晰又方便。

教学难点

按照统计表提出问题并初步举行容易的预测。

教学主意

采用讲授法、研究法、发现法。确立学生的主体地位，让学生真正地成为学习的主人，将学习的内