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300字的点面结合的场面描写作文

爱心义卖

天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。

等啊，盼望啊！终于要到了爱心募捐的到来，我迫不及待地拎起至钱，用最快的速度走进操场，左顾右盼出来。

看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，“你们的爱心，的诚心，超值抽奖活动开始啦！”操场上的吆喝声不绝于耳。

商家们也各存有各的妙招致迎合顾客！啊！五7班的女同学，在“店”门口翩翩起舞了白族舞蹈，微笑每时每刻都摆在脸上，美丽的舞姿迎合了众多“顾客”前来观赏。商铺，存有买玩具书籍的，存有买学习用品的，存有买饰品的，除了买叫做不上名于的小东西的……

大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。看！六3班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空回上下舞动，脸涨得通红，卖力的大声叫喊着：“快看快看！买玩具书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖！”小会计们也不甘落后，有条不紊的记录着每一样东西所的钱数，还不时的帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。哈哈！真不愧有着小商人的称号啊！

班的店铺此时也被围得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手握着书，在空中左右挥动，大声大喊：“礼包侦探小说，10元一本！好运不容错失！快来卖啊！”说道着，他扶住脚尖，眼睛睁得溜圆，身体也在的左右摇摆着。售货员蒲文轩也不很忙，左手拿着接到的钱，右手把东西还给顾客，并快速投钱给，还向后边记账的同学retirement数目：“谢谢您的惠顾！yes,10元！”

就在，我也开始了大搜索，“嗯--先从自家店铺搜起！”我自言自语道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，这我最心仪的《感动世界的一百个名人》吗？我顿时高兴的大叫起来：“我就要这本书，蒲文轩，给你钱，不用找了！”

小时仿佛像是流水一样，非常快的，募捐也完结了，操场又恢复正常了往日的宁静。分后分后角角虽太少，蕴藏的就是一份爱心，一份无私奉献；零零碎碎虽小，汇聚变成的却是非常大的力量。这次募捐使买了许多钟爱的物品，也为民族伙伴的到来天下了的一份力，献上了一片爱心。

点面结合作文在写作文时，不管是记人，还是叙事，都离不开对场景的描写。

写下不好场景，能够图形一种气氛，衬托人物的精神品质，发掘事情的深层涵义。《十里长街送来总理》（见到人教版教材第版教材第七册第13课）一文，写下首都人民自发性地涌入在长安街送行总理，场面十分感人。

其场景描写就运用了点面结合的手法。天灰蒙蒙的，又阴又冷。

长安街两旁的人行道上坐满了男女老少。路那样短，人那样多，向东盼不见踪影头，向西望不见踪影尾。

人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。

一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们甩开了人行道，寻着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……这里，对长安街人行道两旁的场景展开了十分感人的描绘，先是描绘整个场面，它图形了一种阴森、难过的气氛。

紧接着又进行具体的描写：“双手拄着拐杖”的一位老奶奶；“探着身子张望”的一对青年夫妇；一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合，描画了一幅感人至深的送别图，表达了人们对总理的无限怀念之情。同学们在写作文，特别是写体育比赛、实践活动类作文时，一般都会运用点面结合的手法来描写场景，下面请看曹立同学的《“种萝卜”》（片段）游戏开始了，台下的同学跃跃欲试。

一会儿，台上的“泥土”排列成了一堵人墙，你紧挨我，我紧挨你，个个神采飞扬。有的不时转头再往，看看谁中了头彩；有的则假装镇静；除了的挤眉弄眼，说别人自己手上种了“萝卜”。

你看，这里小先对整个场景进行了一番描写，“台上的‘泥土’排成了一堵人墙”，渲染了一种神采飞扬的气氛。接着小又从点上着笔：有的“回头望望”，有的“假装镇定”，还有的“挤眉弄眼”，让人感到一种各具姿态的“神采飞扬”！这样点面结合，为“种萝卜”游戏的“演出”营造了一种极具童趣的气氛！、在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。

在四合院的中间，就是一棵丰满的松树，象一座绿色的宝