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人教部编版六年级语文（下册）教材分析;教材概述
课文分析
教材特点
单元设置与教学重点
写作与表达
阅读与拓展
教学建议;教材概述;教材名称;;基本结构：
教材继续按专题组织单元，共六组，依次是:民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题包括“活动建议”和“阅读材料”两大部
分。
本册共有课文17篇，精读课文12篇，略读课文5篇。这六组教材，每组基本由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。课例包括有二至四篇课文，精读课文两篇，略读不定，有的单元没有略读课文，有的单元有1——2篇略读课文。其中，第三单元安排了习作例文，所以没安排语文园地。
第六单元是综合性学习单元，也未安排语文园地。精读课文后有思考练习题，略
读课文前有连接语。部分课文后面安排了“阅读链接”。
;理念;课文分析;;课文内容涉及多个主题，包括成长、家庭、友情、自然等，旨在培养学生的情感、态度和价值观。;;教材特点;;;;;单元设置与教学重点;强调语文学习的整体性和综合性;;;;;;;写作与表达;提高书面表达能力;;;阅读与拓展;教材中的阅读材料应选取古今中外经典文学作品，同时也要关注当代优秀作品，以培养学生的阅读兴趣和审美能力。;;;教学建议;;;;;;谢谢大家
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