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哲学与人生课程核心素养设计思路-2023-2024学年中职高教版（2023）.docxVIP

哲学与人生课程核心素养设计思路-2023-2024学年中职高教版（2023）.docx

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    中职《哲学与人生》课程核心素养设计思路

    序号

    单元

    课题

    主要内容

    核心素养设计思路

    1

    第一单

    元立

    足客观

    实际

    树立人

    生理想

    (8学

    时)

    第1课

    时代精

    神的精

    华

    哲学的智慧

    1-1-1-1哲学的起源

    1-1-1-2哲学是世界观和方法论的统一

    重点融入政治认同核心素养，适当融入职业精神、健全人格核心素养，使学生能够了解马克思主义哲学是人类认识史上的革命性变革，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，认识马克思主义哲学对人生发展的指导意义，坚定马克思主义信仰和共产主义信念，强化时代方位感、政治责任感、历史使命感，不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，增强自觉坚持和运用辩证唯物主义和

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    中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛，获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇，参与主持省级课题1项，市级课题3项。

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