学校安全管理培训课件消防安全与灭火技能.pptxVIP

学校安全管理培训课件消防安全与灭火技能汇报人：XX2024-01-28

目录消防安全基础知识校园火灾风险分析及应对措施灭火器材使用方法与保养维护初期火灾扑救技能培训校园内其他安全事项提醒

01消防安全基础知识

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A类（固体物质火灾）、B类（液体或可熔化的固体物质火灾）、C类（气体火灾）、D类（金属火灾）、E类（带电火灾）和F类（烹饪器具内的烹饪物火灾）等六类。火灾分类火灾定义与分类

可燃物、助燃物（通常是氧气）和足够的热量是燃烧的三个基本要素。燃烧三要素灭火就是破坏燃烧条件，使燃烧反应终止。常见的灭火方法有冷却法、窒息法、隔离法和抑制法。灭火原理燃烧三要素及灭火原理

木材、纸张、布料、塑料、橡胶、油漆、溶剂、气体、液体和某些金属材料等。电器设备过载、短路、接触不良；易燃易爆物品存储不当；违规使用明火或吸烟；消防设施损坏或缺失等。常见可燃物及危险源识别危险源识别常见可燃物

ABDC教学楼、实验室存放有大量书籍、仪器设备和易燃化学品，应严禁烟火，定期检查电气线路和消防设施。宿舍楼人员密集，用电设备多，应加强用电管理和火源管控，确保疏散通道畅通。图书馆、档案馆存放有大量珍贵文献和资料，应设置独立的防火分区和灭火系统，严格控制火源和电气线路。食堂、厨房使用明火和高温设备，应加强燃气管道和油烟管道的检查和维护，确保用火用电安全。同时，要定期对厨房操作人员进行消防安全培训，提高其应急处置能力。校园内重点防火区域划定

02校园火灾风险分析及应对措施

使用违规电器、乱丢烟蒂、充电设备长时间通电等。化学品储存不当、实验设备老化、操作不规范等。书籍易燃、电气线路老化、消防设施缺失等。油烟积聚、燃气管道泄漏、用火不慎等。学生宿舍实验室图书馆食堂厨房校园火灾风险点梳理

严格采购妥善存储使用登记废弃物处理确保来源正规，质量可靠。分类存放，远离火源、热源和电源。建立使用台账，记录使用情况和剩余数量。按照相关规定进行安全处理。0401易燃易爆物品管理规范0203

购买具有安全认证的电气设备。选用合格产品按照说明书正确使用，不私拉乱接电线。规范操作对电气设备和线路进行定期检查，及时维修更换。定期检查关闭不必要的电器设备，节约用电。节能降耗电气设备使用注意事项

紧急情况下疏散逃生策略根据学校实际情况制定切实可行的疏散预案。师生应熟悉校园内的疏散路线和安全出口。在紧急情况下保持镇静，不要惊慌失措。在逃生过程中要互相帮助，特别是要帮助行动不便的人员。制定疏散预案熟悉疏散路线保持镇静互助逃生

03灭火器材使用方法与保养维护

010203干粉灭火器利用干粉灭火剂灭火，适用于扑灭固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。泡沫灭火器通过泡沫覆盖燃烧物表面，隔绝空气，适用于扑救A类火灾（固体物质火灾）。二氧化碳灭火器利用所充装的液态二氧化碳喷出灭火的灭火器，适用于扑救B类（液体或可熔化的固体物质）和C类（气体）火灾。常见灭火器材类型介绍

使用前检查拔出保险销对准火源按下压把正确使用方法和操作技巧确认灭火器压力表指针在绿色区域，表示压力正常；检查保险销是否完好；摇动灭火器，使干粉松动。将喷嘴对准火焰根部，距离火源1.5-2米。一手握住喷管，另一手拔出保险销。用力按下压把，使干粉喷出，左右摆动喷嘴，使干粉均匀覆盖燃烧物表面。

每月对灭火器的压力表、保险销、喷管等进行检查，确保完好无损。月度检查年度保养记录存档每年对灭火器进行一次全面保养，包括清洗、更换损坏部件、重新充装灭火剂等。每次检查和保养都要做好记录，并存档备查。030201定期检查保养制度建立

报废更新流程说明报废条件当灭火器达到报废年限或损坏严重无法修复时，应及时报废。更新流程向学校安全管理部门申请更新灭火器，填写相关表格并提交；安全管理部门审核通过后，统一采购新灭火器进行更换。注意事项在更新过程中，要确保新灭火器的类型、规格和性能符合相关标准和要求。

04初期火灾扑救技能培训

保持冷静，迅速判断火源和火势大小。立即启动应急疏散预案，组织人员撤离。关闭火源附近的门窗，以减缓火势蔓延。使用就近的灭火器材进行初期火灾扑救。发现初期火灾时应对措施

报警、求救和自救方法第一时间拨打火警电话119，报告火情和地点。利用应急广播、警报器等设备发出求救信号。如果被困火场，要利用湿毛巾、衣物等物品捂住口鼻，低姿匍匐前进，寻找安全出口。切勿盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生。

讲解灭火器的种类和使用方法，如干粉、泡沫、二氧化碳等。演示灭火器的正确操作姿势和步骤，强调安全距离和喷射角度。介绍其他灭火工具，如灭火毯、沙土等，并讲解其使用方法和注意事项。强调在扑救初期火灾时，要遵循“先控制后消灭”的原则，确保人员安全。01020304