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三年级体育教案
任课教师: 第 一 课
教
学 1、学生能够掌握身体的正确姿势,发展学生的腿部力量、协调等素质。
目 2、通过走和跑;游戏来提高学生速度和耐力的素质。标
2教 1、课堂常规:形体:手臂的位置学 、改变速度的走和跑
2
容
3、游戏:袋鼠搬家
场
地 球场
器材
教
学 课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺序
负荷
顺 时
教学 容
序
1、体育委员整队报告人数
1、体育委员整队报告人数
1、体育委员整队教师
1、报数、稍息、
2、师生问好
协助
立正、看齐
2、回答问题
10
1 小
3、宣布上课容
2、教师喊口令学生照
做模仿
3、根据提示、演
示模仿徒手操
分
钟
次
4、安排见习生任务
3、采用讲解法、示法、
练习
5、进行徒手操
练习法
队形:
练习
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
教师活动
学生活动 次 强间
数 度
要求:队形整齐,有精神动作规
顺
时
负荷
序
教学
容
教师活动
学生活动
间
次强
数度
1、形体:手臂的位置
1、教师讲解示动作要
1、学生根据教师提示练习1
基
领
次。
本
2、指导学生演示,并
10
2
指出其优缺点,加以
2、学生集体练习,并互相改
分
/
中
部
改正。
正缺点。
钟
3
分
次
组织四列横队
要求:练习时动作到
位,身体协
1、教师强调练习时应
1、学生分组练习
8
2、改变速度的
注意的问题。
2、学生两人一组,
分
走和跑 2、教师把学生分成人
另一组给于帮助。
钟
数相等的四组。
3、教师看表学生进行
比赛练习2-3次。
4、教师指出生练习时
强
出现的问题。
1、教师讲解动作要领
2、教师指学生示动作
1、学生认真听教师讲解动作
3
教师指出其存在问
要领。
8
3、游戏:袋鼠搬家
题
2、学生分组练习2-3次
分
钟
结
一、放松;
教师总结本次课
认真听讲情绪饱满。
束
二、小结;
的情况。
下课。
4
1
部
三、下课
下课。
分
次
小
分
钟
教
学
反
思
五年级体育教案
任课教师: 第 二 课
教 1、能够掌握形体的基本动作,在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。学
标目 2、通过游戏:《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。
标
教 1、形体:上肢的基本动作学 2、仰卧推起成“桥”
容 3、游戏:《黄河长江》
场
地 球场
器材
教
学 课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺序
负荷
顺 时
教学 容
序
1、体育委员整队报告人数
1、体育委员整队报告人数
2、师生问好
1、体育委员整队教师
1、报数、稍息、
立正、看齐
3、宣布上课容
4、安排见习生任务
5、进行徒手操
协助
2、教师喊口令学生照
2、回答问题
3、根据提示、演
示模仿徒手操
练习
做模仿
练习
8
1 小
上课队形:
▲▲▲▲▲▲▲▲
3、采用讲解法、示法、
分
钟
次
▲▲▲▲▲▲▲▲
练习法
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
教师活动 学生活动 次 强
间
数 度
要求:队形整齐,有精神动作规
顺
序 教学 容
1、形体:上肢的基本动基 作。
本部
分
2、仰卧推起成“桥”
3、游戏:《黄河长江》
结 1、集合队伍,做放松性束 练习
部 2、总结本节的优缺点
分 3、宣布下一节容4、收拾器械
教学反思
教师活动
1、教师讲解示动作要领
2、指导学生演示,并
指出其优缺点,加以改正。
1、教师讲解示动作要领。
2、量强调练习过程中
易出现的问题。
1、教师讲解《黄河长江》游戏
方法和规则
2、分二组进行练习
3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习1、教师与学生一起做放松活动。
2、教师学生共同总结
本节,所学习的容与出现的问题,及应注意的事项。
时 负荷
学生活动 间 次强数度
1、学生认真听教师讲解动作要领。
2、学生分组练习,看谁做的 20 2
最多、准确。 分 / 中钟 3
次
1、学生分二组进行练习。
2、比一比看哪组先获胜。
7
分 强
钟
1、学生与教师一起放松
5
2、学生提出问题,总结本节 分 1 小课的收获。 钟 次
三年级体育教案
任课教师: 第 三 课
教 1、了解站立式起跑动作技术。
学 2、通过游戏:《打龙尾》的练习,进一步发展学生协调性和灵活性。目
标
教 1、站立式起跑
学 2、游戏:《打龙尾》容
场
地 球场
器材
教
学 课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺序
负荷
顺 时
教学 容
序
1、体育委员整队报告人数
1、体育委员整队报告人数
2、师生问好
3、宣布上课容
1、体
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