小学三年级体育下册教案.docxVIP

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三年级体育教案

任课教师: 第 一 课

学 1、学生能够掌握身体的正确姿势,发展学生的腿部力量、协调等素质。

目 2、通过走和跑;游戏来提高学生速度和耐力的素质。标

2教 1、课堂常规:形体:手臂的位置学 、改变速度的走和跑

2

3、游戏:袋鼠搬家

地 球场

器材

学 课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结

顺序

负荷

顺 时

教学 容

1、体育委员整队报告人数

1、体育委员整队报告人数

1、体育委员整队教师

1、报数、稍息、

2、师生问好

协助

立正、看齐

2、回答问题

10

1 小

3、宣布上课容

2、教师喊口令学生照

做模仿

3、根据提示、演

示模仿徒手操

4、安排见习生任务

3、采用讲解法、示法、

练习

5、进行徒手操

练习法

队形:

练习

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

教师活动

学生活动 次 强间

数 度

要求:队形整齐,有精神动作规

负荷

教学

教师活动

学生活动

次强

数度

1、形体:手臂的位置

1、教师讲解示动作要

1、学生根据教师提示练习1

次。

2、指导学生演示,并

10

2

指出其优缺点,加以

2、学生集体练习,并互相改

/

改正。

正缺点。

3

组织四列横队

要求:练习时动作到

位,身体协

1、教师强调练习时应

1、学生分组练习

8

2、改变速度的

注意的问题。

2、学生两人一组,

走和跑 2、教师把学生分成人

另一组给于帮助。

数相等的四组。

3、教师看表学生进行

比赛练习2-3次。

4、教师指出生练习时

出现的问题。

1、教师讲解动作要领

2、教师指学生示动作

1、学生认真听教师讲解动作

3

教师指出其存在问

要领。

8

3、游戏:袋鼠搬家

2、学生分组练习2-3次

一、放松;

教师总结本次课

认真听讲情绪饱满。

二、小结;

的情况。

下课。

4

1

三、下课

下课。

五年级体育教案

任课教师: 第 二 课

教 1、能够掌握形体的基本动作,在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。学

标目 2、通过游戏:《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。

教 1、形体:上肢的基本动作学 2、仰卧推起成“桥”

容 3、游戏:《黄河长江》

地 球场

器材

学 课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结

顺序

负荷

顺 时

教学 容

1、体育委员整队报告人数

1、体育委员整队报告人数

2、师生问好

1、体育委员整队教师

1、报数、稍息、

立正、看齐

3、宣布上课容

4、安排见习生任务

5、进行徒手操

协助

2、教师喊口令学生照

2、回答问题

3、根据提示、演

示模仿徒手操

练习

做模仿

练习

8

1 小

上课队形:

▲▲▲▲▲▲▲▲

3、采用讲解法、示法、

▲▲▲▲▲▲▲▲

练习法

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

教师活动 学生活动 次 强

数 度

要求:队形整齐,有精神动作规

序 教学 容

1、形体:上肢的基本动基 作。

本部

2、仰卧推起成“桥”

3、游戏:《黄河长江》

结 1、集合队伍,做放松性束 练习

部 2、总结本节的优缺点

分 3、宣布下一节容4、收拾器械

教学反思

教师活动

1、教师讲解示动作要领

2、指导学生演示,并

指出其优缺点,加以改正。

1、教师讲解示动作要领。

2、量强调练习过程中

易出现的问题。

1、教师讲解《黄河长江》游戏

方法和规则

2、分二组进行练习

3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习1、教师与学生一起做放松活动。

2、教师学生共同总结

本节,所学习的容与出现的问题,及应注意的事项。

时 负荷

学生活动 间 次强数度

1、学生认真听教师讲解动作要领。

2、学生分组练习,看谁做的 20 2

最多、准确。 分 / 中钟 3

1、学生分二组进行练习。

2、比一比看哪组先获胜。

7

分 强

1、学生与教师一起放松

5

2、学生提出问题,总结本节 分 1 小课的收获。 钟 次

三年级体育教案

任课教师: 第 三 课

教 1、了解站立式起跑动作技术。

学 2、通过游戏:《打龙尾》的练习,进一步发展学生协调性和灵活性。目

教 1、站立式起跑

学 2、游戏:《打龙尾》容

地 球场

器材

学 课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结

顺序

负荷

顺 时

教学 容

1、体育委员整队报告人数

1、体育委员整队报告人数

2、师生问好

3、宣布上课容

1、体

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