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第一单元核心素养测评;一、选择题(15道题,每题4分,共60分);2.初中生活能够为我们提供多种机会和发展空间。下列能够促进自我发展的是
();4.珠海市第一中学杨锦平同学荣获第十三届“中国青少年科技创新奖”。他在课堂中
秉承着探索的兴趣,不仅了解到二极管、电容的作用,还从实际应用的角度拓展了
整流桥、滤波电容的相关知识。把兴趣和学业结合起来,可以进一步提高学习效率,
达到融会贯通的学习效果。通过他的事迹我们能够认识到();5.中学生唐英和她妈妈有这样一段对话。唐英:“妈妈,我不想学习了,学习好
苦!”妈妈:“学习从来都是一件很辛苦的事情,你现在吃不下学习的苦,以后就只
能吃生活的苦。”对此认识正确的是();6.记者在某中学七年级某班做了一个小调查。记者经调查发现,开学前一周,近三
分之一的学生没有完成作业,其中有九成学生在假期开始时做过规划。刚开始认真
做了计划表的大部分学生也没坚持多久,等到快开学了才意识到情况不妙。对此,
下列看法正确的有()
小美:这警示我们应该养成良好的学习习惯
小丽:这表明学习需要掌握高效的学习方法
小刚:在学习中不仅需要计划,更需要自律
小强:他们缺乏合作学习、探究学习的能力;7.最是书香能致远,中华民族自古提倡阅读。如今,祖国大江南
北、城市乡村,图书馆的覆盖更广、设施更美、服务更暖,人气也随之旺起来。下
列能直接体现阅读价值的诗句是();8.习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中,向他和中国冰雪健儿在
北京冬奥会上取得优异成绩表示祝贺,并提出殷切期望。“新时代是追梦者的时代,
也是广大青少年成就梦想的时代。”这要求我们();9.亲爱的同学,进入初中学习已经一个学期了,你认为在学习过程中应该();10.光明区某中学七年级(1)班开展了以“认识自
我”为主题的心理沙龙。小强同学收到一张匿名
纸条后,对自己有了新的认识。小强认识自己的
途径是();12.在踌躇满志的时候,又往往不敢正视自己内心的愧疚、仇恨和羞辱;在垂头丧
气时,却又不敢相信自己拥有的优点和取得的成就。人因为自己偶尔的消极情绪而
认为自己是邪恶的,于是,一蹶不振。有些人甚至因为他人对自己的不认可而自暴
自弃,实在令人惋惜。这则材料是在说();13.彤彤唱歌跑调,曾经被他人嘲笑。因此上音乐课时,她总是不开心,不愿开口
唱歌。班级组织合唱活动时,她也不想参加。作为班级文艺委员,你劝说她时会说
();14.在2022年卡塔尔世界杯决赛中,阿根廷队以7∶5(点球大战4∶2)击败法国队,
获得冠军。两队共同为世人展现了一场跌宕起伏、酣畅淋漓的视觉盛宴。有人说
“这场决赛没有失败者”,这样说是因为();15.“躺平”一词描述的是不想拼命工作赚钱、放弃奋斗、主动降低欲望的一种生活
方式。但是“躺平”不等于平稳,“躺平”更容易滑向放弃竞争、逃避社会的恶性循环
中。这启示我们青少年应该();二、非选择题(3道题,共40分);◆我分享
神舟十四号乘组由陈冬、刘洋和蔡旭哲组成,对于新成员蔡旭哲,陈冬对他的评价是:蔡旭哲理论功底很深厚、人很聪明,有些很复杂的事情,到他那里就会变得很简单。刘洋对他的评价是:蔡旭哲比较幽默,比较扎实。;◆我行动
蔡旭哲曾是一名优秀的飞行员,为了成为一名合格的航天员,他“失踪”了12年,全身心地投入训练,白天在训练中心拼命地练,晚上回到家,他自己继续原地打转练习……除了身体素质练习,他还学习天文、航天技术等新知识。最终实现了自己的飞天梦想。;17.(10分)【小宇与妈妈的对话】;妈妈问,小宇答;(2)在“小宇问,妈妈答”中,你对妈妈回答中的哪一点最有感触?(2分)结合自身实际简要说明。(4分);18.(14分)班级生活是个万花筒,有激情和梦想,有欢乐和悲伤。请你运用所学知识,回答问题。
学校要举行元旦文艺会演。为展示班级风采,班长要求三位同学根据自己的特长表演一个节目。
文文:“我演奏小号琴曲《祝福祖国》!”
欢欢:“我唱歌不行,但我跳舞挺棒的!”
彤彤:“我既不会唱歌,也不会跳舞,读个课文也结巴,我是个一无是处的人!”
班长:“彤彤文章写得好!我们班表演一个器乐舞蹈吧,文文演奏《祝福祖国》,欢欢伴舞,配上彤彤写的独白,绝对精彩!”;(1)欢欢和彤彤同学在对待自我的态度方面有何不同?(6分)
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