活动计划模板集合五篇.docxVIP

第

活动计划模板集合五篇

活动计划篇1

美好的寒假生活已经来临，每天都应有一个完整的计划，这回我也应有一个完美的计划了。

这是我的计划：

9:00起床

9:10-9:30吃饭

9:40-10:40写作业

10:50-11:20玩

11:30-12:00吃饭

12:00-13:30休息

13:30-15:00看书

15:00-15:30看电视

15:30-15:50做眼保健操

16:00-17:00写作业

17:00-17:30玩

17:30-18:00运动

18:30-19:00吃饭

19:00-20:00看书

20:00-21:00下棋、运动等等

21:00睡觉

我一定要利用好这个假期的`时间，争取在这个假期里多读几本好书，多学习一些关于电脑方面的知识，多充实一下自己的头脑和博客。再见!

活动计划篇2

说到课外阅读，他的好处大家都知道，拓宽学生的知识面，提高智力及写作水平，甚至对一个人的人生观和世界观都会产生一定的影响。可并不是所有对学生有好处的事他都能接受，也并不是所有对孩子有好处的事家长都能理解。纵观我班课外阅读活动的现状，不容乐观。班上只有极少数的学生经常到图书馆去借书，绝大部分对课外阅读不感兴趣，如果老师节假日布置一些课外阅读的作业，他们也只是当作硬性任务去完成，而不会形成良好的阅读习惯。在时间上也不能够有所保障，各科教学占领着学生所有的在校时间。在家里，由于兴趣不同，学生会被各种各样新鲜的事物所吸引，再加上家长不能给与支持与指导，以至于课外阅读形同虚设。针对以上情况，特制定如下计划：

一、激发学生课外阅读的兴趣

1、张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，张贴在黑板报上，每周更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

2、对于在课外阅读中取得成功的孩子，给他创造展示的机会，达到带动全班的目的。

3、要想让学生爱读书，首先教师应该以身作则。把自己在读书过程中读到的精彩的故事或其他内容讲给学生听，以激发他们读书的`兴趣。

二、赢得家长的支持

召开家长座谈会，让家长明白课外阅读的好处及其重要性。在家里督促孩子课外阅读，并能定期带孩子去书店买喜欢的书，由条件的还可以和孩子一起读书，交流读书感受。

三、具体实施

1、每天晨会和每周五下午第三节课为课外阅读时间，其他时间由学生自行安排。

2、设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。

3、加强阅读指导。在读书活动中，除了向学生提出一定量的要求，并要求学生制订相应的读书计划，“读书百遍，其义自见”，要求学生多朗读多背诵，“学而不思则惘”，读书要与思考相结合，要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、立意主题、写作方法、人生启迪等有细致的思考。教师引导学生在读书活动中反复实践，使学生逐步做到习惯成自然，并探索到适合自己的读书方法。

4、加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每月评出一名“阅读之星”。

活动计划篇3

一、活动要求

1．掌握利用连线来找出解题的方法。

2．通过摆火柴游戏，培养思维能力和想象能力。

3．培养灵活的解题技能，增强学习数学的兴趣。

4运用和差变化的规律来纠正错误，找回正确的答案。

5．通过摆图形，让学生更熟悉所学的图形及其性质。

6．通过制作益智巧板，使学生进一步认识常见的.基本图形，培养动手能力，进一步形成对数学的兴趣。

7．通过学习和完成推理的题目，对逻辑推理有所认识，培养学生的分析能力，并利用逻辑推理去解决一些推理的问题。

8．拼图练习加深对平面图形的认识，培养操作能力。

9．体会用字母表示数带来解题的方便，加深对方程的认识。

二、活动准备

1．投影片

2．火柴棒

3．尺子

4．硬纸板剪刀蜡笔益智巧板积木

三、活动安排

1．把正确的答案找出来

2．介绍数学家小时侯解题的方法

3．算式的变换

4．猜两位数

5．找回正确的答案

6．连线

7．火柴摆图形

8．制益智巧板

9．拼益智巧板

10．推理（一）

11．推理（二）

12．拼摆图形

13．剪、分、拼

14．字母的另一种作用

15．代数法解数字谜

16．练习

活动计划篇4

一活动背景：

因为被大山,那些渴望读书的孩子所感动，一名普通的志愿者莫凡在国内发起了”麦田计划“，麦田计划图片展活动总结书。一个纯民间助学团队，致力于改善中国贫穷山区孩子