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- 2024-03-02 发布于广东
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第四讲:分类与整合思想【讲】高三清北学霸150分晋级必备
第四讲分类与整合思想(讲)
【典例1】(2023年高考数学新课标Ⅰ卷第19题)
已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)证明:当时,.
【解读】试题将指数函数与一次函数用参数结合起来,构成所要研究的函数,通过对函数单调性、最值的研究,从多角度考查导数的基础知识及利用导数研究函数性质的方法.试题设计的函数形式简单,但对利用导数研究函数性质的通性通法考查得比较全面,既考查了分类讨论的思想、化归与转化的思想,又考查了考生构造辅助函数、应用不等式放缩技巧的能力.
试题分步设问,第(1)问讨论函数的单调性,通过在函数中设置参数,既考查利用导数研究函数性质的能力,又考查分类讨论的思想,同时所得结果又为第(2)问做了铺垫.第(2)问将函数与不等式有机结合,要求考生利用第(1)问的结论,将的证明转化为证明,并构造辅助函数得到结论.试题考查由浅人深,对计算强度、思维深度的要求逐步提高,考查层次分明,重点突出,能较好地达到考查目的.试题所考查的虽然是运用导数研究函数的单调性的基本方法,但对考生的逻辑思维能力、运算求解能力、分类与整合的数学思想,以及运用所学知识寻找合理的解题路径的能力进行
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