【部编版】《道德与法治》五年级下册第2课《让我们的家更美好》精美课件.pptx

让我们的家更美好第1课时担当家庭责任第一单元我们一家人2

新知导入家，是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家像是一亩田，种下温柔，收获温暖；种下体谅，收获体贴；种下包容，收获理解。一家人在一起，平平安安、健健康康、和和睦睦，比什么都重要。让我们共同祝愿我们的家更美好！康熙问大臣，家字怎么解释

新知讲解拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。

新知讲解随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。请同学们亮出自家的家庭责任单。活动园家庭责任单●爸爸：主要是经营自家的餐馆，获得家庭的收入。有时还承担着换灯泡、修水管等家务……●妈妈：除了自己的工作，还要照顾我和妹妹，为家人做饭、洗衣……●我：主要收拾自己的房间、洗碗、带妹妹玩……担当家庭责任家庭责任单●爸爸：在家种菜，从播种到售卖都是他一个人在操劳。有时爷爷和妈妈会去田里帮忙……●妈妈：在家照顾我和生病的奶奶……●我：在家帮妈妈做家务。农忙时，我给爷爷和爸爸送饭……

和同伴交流自己的家庭责任单吧！从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处。新知讲解活动园“活动园”呈现了城市与农村两个家庭的责任单，旨在引导我们以此为例，分享自己的家庭责任单，让我们发现不同的家庭责任单中的共同之处，如作为家庭成员，无论年龄大小，人人都承担了责任，使我们认识到作为未成年人也需要承担力所能及的家庭责任。解读担当家庭责任

新知讲解活动园探讨处理家庭矛盾的有效方法活动过程：交流展示从不同的家庭责任单中，我发现每个家庭成员都有责任和义务为自己的家出一份力。家人之间要互相关心和爱护、我们所做的一切都是对家人爱的体现。这是我的家庭责任单。家庭责任单爸爸：常年外出打工，负责赚钱。妈妈：在家种地，从播种到售卖都是一个人在操劳。平时辅导我学习，照顾我的日常起居。我：负责收拾自己的房间，有时帮助妈妈做家务。

新知讲解《中华人民共和国婚姻法》第二十一条（节选）父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。相关链接“相关链接”中呈现的法律条文，明确父母、子女在家庭中的责任，进一步激发我们的责任意识。解读

法律大讲堂新知讲解《中华人民共和国民法典》第一千零六十七条父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。我还知道：

新知讲解家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

新知讲解活动园学会自理、自立回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立。我能做到自理、自立的具体表现：●●●通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高。“活动园”呈现了学生自理、自立表现的多元评价活动，通过对比自我评价与家长评价，引导我们认识到自己的不足之处，从而懂得做到自立自强就是对家庭尽责的表现。解读自我评价家长希望我能自理、自立的方面：●●●家长评价

新知讲解活动园学会自理、自立活动过程：1.制作调查表格，让家长帮助填写，了解家长对自己的评价。人物家长评价爸爸妈妈其他

新知讲解活动园学会自理、自立活动过程：2.交流展示。将家长的评价和自我评价进行展示、对比，谈谈获得的启示或今后需要提高的方面。照顾好自己，同时帮忙照看体弱多病的奶奶。自己能做的事情自己做。能处理遇到的一些小问题。制订学习计划，严格执行。主动学习，不做与学习无关的事。主动换洗衣物，定期打扫房间。家长评价照顾生病的家人。明法沟通能力强，能独立处理一些突发事件。收拾房间，帮家人做家务。明德独立完成作业。自己收拾房间。主动做家务。明道自我评价人物通过比较，我知道不仅要学会自理、自立，还要学会自爱、自重、自尊、自强，养成良好的行为习惯。