职院汽车运用与维修专业人才培养方案.docx

职院汽车运用与维修专业人才培养方案

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一、专业名称及专业代码

专业名称：汽车运用与维修

专业代码：700206

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者。

三、基本修业年限

三年全日制。

四、职业面向

表4.1?职业面向

?所属专业

大类

（代码）

所属

专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位群或技

术领域举例

职业技能等级证书或职业资格证书举例

交通运输大类（70）

道路运输类（7002）

汽车修理与维护(8011)

汽车整车制造（3610）

汽车维修工（4-12-01-01）

汽车装调工（6-22-02-01）

汽车机械维修工

汽车电器维修工

汽车整车装调工

汽车发动机装调工

汽车维修工（四级）

汽车维修电工（四级）

汽车装调工（从业资格证）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业旨在培养学生具有“厚德明志”的道德品质和“精技强能”的专业品质，掌握汽车维护、汽车综合性能检测与评估、故障诊断与排除、汽车维修现场指导与技术培训等相关理论知识和基本技能，持续改进等职业素养，能胜任汽车生产、售后等企业岗位的高素质技能型人才，达到汽车修理工等相应等级职业资格要求的技能人才。

（二）培养规格

本专业以国家《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》为依据，积极构建“思政课程+课程思政”格局，推动全员全过程全方位“三全育人”，实现思想政治教育与专业技能培养的有机统一。

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1．素质

（1）坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观和世界观，具有深厚的爱国情怀和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、安全意识、工匠精神和创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、良好的心理素质、健全的人格，养成良好的卫生习惯和行为习惯。

（6）具有一定的人文素养和审美能力，具有感受美、表现美、鉴赏美的能力。

（7）具有正确的世界观、人生观、价值观。

（8）具有良好的职业道德、职业素养。

（9）尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力。

2．知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识。

（2）掌握数学运算及基本的数学逻辑知识。

（3）熟悉掌握计算机操作系统的基本操作及办公软件的使用。

（4）熟悉与本专业相关环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。

（5）掌握基本英语词汇与语句，掌握与本专业相关的专业词汇。

（6）了解汽车的发展现状和趋势，不断地更新技能。

（7）理解汽车各部分（发动机、电器、底盘）的结构、原理、工作过程的知识。

（8）掌握汽车维护的基础知识，能进行新车交接检查及汽车常规维护作业。

（9）熟练掌握汽车故障诊断与排除、汽车维修的技能方法。

3．能力

（1）具有良好的语言、文字表达能力、沟通能力以及运算能力。

（2）具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，树立终身学习意识。

（3）具备规范使用汽修各种仪器、设备及常用工量具能力。

（4）具备正确诊断、制定实施维修方案以及维修车辆故障能力。

（5）具备运用汽车维修资料，分析车辆故障能力。

（6）能够独立完成汽车维护、部件检验和评价维修作业能力。

专业（技能）方向—汽车机械维修

（1）具备根据工艺要求，对汽车整车和部件进行装调的能力。

（2）具备汽车发动机、底盘机械维修的能力。

（3）具备根据客户描述初步判断常见汽车发动机、底盘故障范围的能力。

（4）具备汽车发动机、底盘常见机械故障的诊断、分析、总结和工作文件编制与归档的能力。

专业（技能）方向—汽车电器维修

（1）具备阅读电路图和查找维修手册的能力。

（2）具备根据客户描述初步判断常见汽车电器故障范围的能力。

（3）具备汽车电器常见故障的诊断、分析、总结和工作文件归档的能力。

（4）具备汽车发动机电控简单故障的诊断、分析、总结和排除的能力。

六、课程设置及教学安排

本专业课程设置分为公共基础课程和专业（技能）课程。公共基础课程包括公共基础必修课程和公共基础选修课程。专业（技能）课程包括专业核心课程、专业（技能）方向课程、专业选修课程、一体化课程和实习实训，总共37门课程，共计3136课时。

（一）公共基础课程

1．公共基础必修课程

表6.1.1?公共基础必修课程

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考课时

1

培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行社会主义核心价值观是汽车运用与维修专业学生必修的公共基础课程。本课程以落实立德树人为根本任务，继承并发展了