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第一部分单元梳理第十单元功和能命题点命题方式考查热度功常出现在选择题、计算题中。要求根据做功的两个必要因素辨析实例中的现象是否做功,根据功的定义进行相关计算,利用功的原理解释生活中的相关现象__________________功率常出现在计算题、实验与探究题中。要求利用m/m或m/m进行功率的相关计算,功率大小的比较、功率的测算、实验表格的设计是高频考点续表命题点命题方式考查热度机械能常出现在填空题、选择题和实验与探究题中。常结合实例考查机械能的分类与转化,通过实验探究动能与重力势能的影响因素。重点考查控制变量法、实验方案的设计、对实验结论的分析与论证____________________________________功与功率的基本计算是常考考点;动能和势能的转化经常出现在填空题和选择题中。试卷会不定期考查动能与势能的影响因素,实验过程中的控制变量法和转换法都是高频考点。本单元内容在江西省学考物理试卷中所占的分值为m/m分。考点一功?1.做功的两个必要因素(1)__________________;(2)____________________________。2.功的计算(1)基本公式:m/m____。(2)拓展公式:克服重力做功m/m,克服摩擦力做功m/m。作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离?焦耳3.功的单位:______,简称焦,符号为m/m。m/m。不做功的三种情况?种类有距离无力有力无距离力与距离垂直特点物体因惯性而动,非外力使其运动物体受力,但在力的方向上没有移动距离有力有距离,但受力方向与移动距离方向垂直举例踢出去的足球在地面上滚动,人对足球不做功静止在地面上的大石块,搬而未起,人对大石块不做功人提水桶沿水平面匀速前进,提水桶的力和水桶的重力都没有对水桶做功考点二功率1.比较做功的快慢(1)在相同的______内,比较做功的多少,做功多的功率____。(2)做相等的功,比较所用______的长短,所用时间短的功率____。(3)功率是反映物体做功快慢的物理量,做功多不等同于做功快,因此不要将功与功率混为一谈。(4)功率是用比值定义法定义的物理量。除功率外,初中阶段还有______、______等物理量也是用比值定义法定义的。时间大时间大密度速度?2.功率的计算(1)定义式:m/m___。(2)拓展公式:m/m(适用于做匀速直线运动的物体)。3.功率的单位:瓦特,简称瓦,符号为m/m,此外还有千瓦m/m、兆瓦m/m等。m/m______m/m,m/m_____m/m。?1000?考点三机械能?1.能(1)定义:一个物体能够做功,这个物体就具有能量,简称能。(2)分类:能量种类繁多,如机械能、内能、电能、化学能等。(3)单位:能量是对物体做功本领的衡量,因此能量的单位与功的单位一致,均为焦耳m/m。注意:能够做功不代表正在做功。物体可以具有做功本领,而不对外做功。2.机械能(1)分类:机械能包括动能和势能;势能包括重力势能和弹性势能。(2)定义①物体由于______而具有的能叫动能。②物体由于________而具有的能叫重力势能。③物体由于______________而具有的能叫弹性势能。运动被举高发生弹性形变(3)影响因素①动能的影响因素:速度一定时,质量越大,动能越大;质量一定时,速度越大,动能越大。②重力势能的影响因素:物体被举的高度一定时,质量越大,重力势能越大;物体的质量一定时,被举得越高,重力势能越大。③弹性势能的影响因素:物体弹性形变程度越大,弹性势能越大。?注意:不能把运动物体具有的能称为动能,而应该把物体由于运动而具有的能称为动能。因为运动物体除了具有动能之外,还可能同时具有势能,如:空中飞行的飞机。(4)拓展:①质量和速度都对动能有影响,但速度对动能的影响更大,因为动能的计算公式为m/m;②重力势能的计算公式为m/m;③弹性势能的计算公式为m/m。3.能的转化机械能内部,动能和势能之间可以发生相互转化,如:单摆小球摆动过程中动能与重力势能之间相互转化,篮球落地弹起过程中动能、重力势能和弹性势能之间相互转化。若不计空气阻力等外加因素的影响,则在转化过程中机械能的总量保持不变,即机械能守恒;若考虑空气阻力、摩擦力等,则在转化过程中要克服摩擦做功,机械能的总量会越来越少。判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)1.功等于力与距离的乘积。()×2.踢出去的足球在飞行过程中,人对足球做了功。()×3.用手提着重物在水平地面上匀速行走,人提重物的力对重物做了功。()×4.功率是表示物体做功快慢的物理量,做功快的机械一定做功多。()×5.功率大的机械做功一定快。()√6.运动快的物体比运
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