《动画史与经典赏析》课程教学大纲（模板）.docxVIP

《动画史与经典赏析》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

动画史与经典赏析

课程编码

T292021YS025

课程所属模块

艺术鉴赏与审美体验（YS）

总学时数

16

学分

1

课程负责人

贾凌云

课程团队成员

无

选课对象

全部在校学生

二、课程简介

本课程主要介绍世界各国动画艺术的发展历程、动画创作技法及制作技术的演进过程，介绍不同国家动画艺术的特征与风格，同时介绍各国代表性的动画艺术家与经典动画作品的情况，将动画发展历史与经典作品赏析有机地结合在一起。通过课程学习，使学生能够对世界动画艺术发展历程建立比较完整的了解和认识，有助于提高学习者的审美能力与人文素养，可以帮助学生了解动画的寓意，进而影响学生身心的发展。通过着重讲解中国动画史及现状来提高学生的文化自信，促进学生大力传播和发扬中国文化。

知识目标：熟悉动画发展的几个重要阶段及变化原因，了解动画的创作基础常识及鉴赏理论。

能力目标：具备一定的动画作品鉴赏能力。

素质目标：能够培养起对于动画艺术的热爱，从而关注动画艺术当前的发展状况，并进行一些有价值的赏析活动。

三、教学安排

章节

教学内容

教学方法

思政元素

第一章动画赏析概论

第一节动画基本概念

第二节动画的赏析方法

第三节动画艺术的功能

第四节动画艺术的情节、剧作结构、人物刻画等

讲授法

舞蹈纹彩陶盆、人物龙凤画（战国）

第二章美国动画史及经典赏析

第一节美国动画的历史

第二节美国动画特点与定位

第三节动画作品赏析

讲授法+情景教学法

《花木兰》、《功夫熊猫》、《成龙历险记》

第三章日本动画史及经典赏析

第一节日本动画的历史

第二节日本动画的特点

第三节日本动漫大师

第四节日本优秀动画短片《头山》《airyme》《勿忘蛛》赏析

第五节优秀日本长片代表作赏析

讲授法+情景教学法

《中华小当家》、《彩云国物语》、《鲸鱼》

第四章中国动画史及经典赏析

第一节中国动画的历史

第二节中国动画特点与定位

第三节动画作品赏析

讲授法+情景教学法

万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘）

第五章法国动画史及经典赏析

第一节法国动画的历史

第二节法国动画特点与定位

第三节动画作品赏析

讲授法+情景教学法

《中华小子》、《喷嚏龙》

第六章其他主流动画赏析

第一节澳大利亚动画短片《失物招领》赏析

第二节德国动画短片《平衡》赏析

第三节荷兰动画短片《父与女》赏析

第四节比利时动画短片《希腊悲剧》赏析

第五节阿根廷动画短片《雇佣人生》赏析

第六节波兰动画短片《堕落的艺术》赏析

测验

讲授法+情景教学法

选用具有人生启示意义的动画短片

第七章影评的写作

第一节影视艺术鉴赏、批评的功能

第二节影视评论的写作技巧

第三节影视评论和观后感的区别与联系

第四节常见的分析切入点

讲授法+课堂讨论法

巧借案例，寓德于“境”；用于实践，寓德于“行”

四、课程评价

1.考核方式：考查

2.成绩评定

成绩评定方式：百分制/等级制

总评成绩=考勤（10%）+平时成绩（40%）+期末考试（50%）

五、主要参考用书或教学资源

1.教材

无

2.参考资料

《世界动画艺术史》，孙立军、孙宇编著，海洋出版社，2007

《中外动画史》，方建国、王培德编著，浙江大学出版社，2012

《世界动画史》，史蒂芬.卡瓦利耶(英)著，陈功译，中央编译出版社，2012

《日本动漫艺术概论》，陈奇佳著，上海交通大学出版社，2006

《影视动画经典作品赏析》，任姗主编，华中科技大学出版社，2019

《中国动画史》，孙立军主编，商务印书馆，2018

《中国动画史》，李铁编著，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2018

《中国动画史》，宫承波编著，中国广播影视出版社，2015

3.网络资源

中国大学慕课，动画史与经典赏析

/course/SDU-1462101164?from=searchPageoutVendor=zw_mooc_pcssjg_

大纲执笔人：贾凌云

制定日期：2022年7月