教师资格证-幼儿保教知识与能力-第四章-幼儿园环境创设-第一节-幼儿园环境创设.pdfVIP

教师资格证-幼儿保教知识与能力-第四章-幼儿园环境创设-第一节-幼儿园环境

创设

[单选题]1.幼儿接触到的周围人和物的（江南博哥）总和，属于影响幼儿发展

的()因素。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

参考答案：B

参考解析：环境包括自然环境和社会环境。自然环境提供儿童生存所需要的物

质条件，人的自然环境带有不同程度的社会性，是人类化的自然，而社会环境

则是指社会生活条件，儿童处于受教育过程，教育条件是儿童社会环境中最重

要的部分。幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的环境因素。

[单选题]2.教师利用椰子壳.塑料袋等物品画画，体现环境创设的()原则。

A.经济性

B.适宜性

C.整合性

D.个体差异性

参考答案：A

参考解析：题干中的描述为旧物利用，符合经济性原则。

[单选题]3.物质环境是学前教育存在与发展的（）条件。

A.必备

B.主要

C.次要

D.生活

参考答案：A

参考解析：学前教育要存在和发展，首先必须有一定的房屋设施.儿童教育工具.

场所布置等物质条件，这是其存在和发展的前提和必备条件。没有这些，学前

教育不可能存在和发展。

[单选题]4.创设幼儿园物质环境时，小班环境要有