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《VB程序设计》课程教学反思

????我一直以来担任《VB程序设计》课程辅导教师。该课程是计算机专业必修的专业课，作为课程辅导教师，应当积极整合多种教学资源、采取多种教学手段指导学生综合运用各种媒体进行自主学习，并有针对性地引导学生端正学习态度，激发学习动机，提高学习兴趣，增强学习信心，以提高开放教育的教学效果。以下就教学实践中遇到的一些新问题,以及教学内容与教学方法上做的一些探索实践,谈一点心得体会,以抛砖引玉。

一、突出课程特点，精心设计教学示例，解决实际问题，激发学习兴趣

（一）学好VB,首先要让学生对这门课程产生浓厚的兴趣。兴趣和求知欲是学习动机中最活跃、最现实的成分,是推动学生学习的一种最实际的内部动力。为培养学生的学习兴趣,在第一次辅导课时，我就利用多媒体演示往届学生的学习成果,进行榜样教育,让学生看到努力的方向、可达到的学习目标,以增强学习的信心。

（二）培养学生的学习兴趣和求知欲,首先要让学生打消畏难情绪,使学生认识到知识对社会和对自己的意义,知识是需要,在满足这种需要而从事学习过程中产生愉快的情绪体验,从而产生进一步的学习兴趣。因此例题的选择要体现由浅入深、由简及繁、循环渐进的原则,例如：我在讲循环结构程序时引入的第一个例题是从键盘输入一个自然数，判断该数是奇数还是偶数，当学生理解掌