小兔请客--说课稿.pptVIP

说课题目：小兔请客课型：新授课执教者：刘芙蓉所任班级：一（4）学科：数学说课稿

教材分析本课是北师大版教材第二册第三单元的内容。本单元与后第五单元和第第七单元的知识构成了本册书中“加减法”内容的学习。《小兔请客》教授的内容是整十数的加减法，是本册书中计算教学的起始。同时也是进一步学习100以内加减法的基础。它是在学生认识了100以内的数和对上册所学知识——“20以内的进位加法和退位减法”熟练掌握的基础上进行教学的。同时也是后续学习100以内的进位加法和退位减法的基础。小兔请客通过有趣的童话故事创设加减法的具体情境，从中引出数学问题：1、一共有多少果子？2、草地上还剩多少果子？然后让学生用学个摆一摆，拨一拨，学生通过动手操作的过程中，建立起虽法的表象意义，最后鼓励学生列出抽象的算式，再让学生尝试解答。通过交流，体会算法的多样化，同时结全算式引导学生认识加减法算式的各部分的名称。

学情分析小学一年级的学生，抽象思维能力差，有意注意时间短，他们只对数学学习的过程和外部活动感兴趣，他们更乐于在动口、动手、动脑等多种形式的活动中学习。那么，生动有趣的学习情境，形象具体的直观演示，丰富多彩的游戏容易吸引他们的注意，激起他们参与学习活动的热情。

教学目标知识目标：在实际情境中进一步理解加减法的意义，能正确在掌握