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《复式折线统计图》说课稿（说课）

一、教学目标

1.学生能够了解什么是统计学，掌握折线统计图的绘制方法。

2.学生能够掌握复式折线统计图的绘制方法，学会将两个或多

个数据集同时呈现并进行比较。

3.学生能够通过绘制折线统计图和复式折线统计图，分析数据，

得出结论。

二、教学重点

1.掌握折线统计图和复式折线统计图的绘制方法。

2.学会将两个或多个数据集同时呈现并进行比较。

三、教学难点

1.分析数据，得出结论。

2.折线统计图的习惯性错误的避免。

四、教学方法

通过多种形式进行教学，包括讲解、演示和让学生自己动手练

习。

五、教学过程

1.导入（10分钟）

通过问答的形式，了解学生对统计学的了解情况。提出一个问

题：你知道小明一年内赚了多少钱吗？这种问题我们怎么回答

呢？从而引出统计学的概念和统计数据的表现形式。

2.讲解（30分钟）

带学生了解折线统计图的绘制步骤和方法，注重细节和习惯性

错误的避免。

绘制步骤如下：

（1）制成栅格表。

（2）在横坐标处按照数据的特点标上各个数值。

（3）在纵坐标处依照数据的特点标上各个数值。

（4）描点连线，得到折线统计图。

绘制过程中需要注意的问题：

（1）横坐标和纵坐标的跨度。

（2）题目要求的数据量。

（3）折线的方向及