高中政治-《政治生活》第一单元复习-新人教版必修2课件.pptVIP

高中政治-《政治生活》第一单元复习-新人教版必修2课件.ppt

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第一单元;1、宪法对我国国家性质是如何规定的?;2、人民民主专政的本质和特点

;3、坚持人民民主专政是正义的事情,改革开放

条件下坚持人民民主专政赋予了哪些新要求?;4、中国政府关于人权问题的观点;辨析题:美国等国家提出“人权高于主权”,打着维护人权的旗号干涉别国内政。请用相关政治生活的知识辨析“人权高于主权”的对错。;二、我国公民的权利和义务;3、我国公民必须履行的政治性义务有哪些?

——①维护国家统一和民族团结;

②遵守宪法和法律;

③维护国家安全、荣誉和利益;

④服兵役和参加民兵组织

4、公民在参与政治生活过程中应该把握哪三条基本原则?如何理解这些原则?

——坚持公民在法律面前一律平等的原则

坚持权利与义务统一的原则

坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则;5、公民的权利和义务的关系如何?;简答题:某市某村少数人因征地款过少之事不断上访,对解决结果不满,组织、煸动本村部分村民堵塞该村公路路段,并打伤执法民警及围观群众,砸坏公务车辆。在整个事件中,某校高二某学生逃学回家,四处敲锣召集、煽动其它村民参与。经有关部门的教育、劝阻、解释,已平息了该事件。事件中的首要分子已被刑事拘留,该学生也被治安拘留

(1)该少数村民有没有错误?为什么?

(2)如果你是材料中那位学生,你应该怎样处理征地款过少的事件?;(1)该少数村民参与政治生活没有遵循基本的原则,所以是错误的。没有坚持权利与义务相统一的原则。公民在行使权利时要尊重他人的权利。组织、煸动本村部分村民堵塞该村公路路段,并打伤执法民警及围观群众,砸坏公务车国车辆,这是违法行为,也侵害了他人的利益。没有坚持个人利益、集体利益和国家利益相结合的原则,堵塞该村公路路段,侵害了集体利益、国家利益。

(2)可采取舆论监督制度,人大代表联系群众制度、信访举报制度、司法制度等方法反映这一问题;要负责任地行使监督权,不能影响社会稳定和秩序。;三、我国公民的政治生活;四、我国公民的政治参与;(二)民主决策

1、我国公??参与民主决策的方式有哪些?

——社情民意反映制度,专家咨询制度;重大事项公示制度;社会听证制度

2、公民直接参与民主决策的意义是什么?

——(1)从决策者的角度讲,发扬民主,增强决策的科学性。(2)从公民的角度讲,有利于增强自觉性和政治责任感。;(三)民主管理

1、在我国农村、城市,实行基层民主自治的机构是什么?其性质是什么?

——在城市,是居民委员会;在农村,是村民委员会。他们是自我管理、自我教育、自我服务的自治组织。

2、我国发展基层民主有什么重大意义?(p23--26)

是基层民主中参与政治生活的重要形式,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。

;(四)民主监督

1、我国公民依法行使民主监督权利的合法渠道有哪些?

——信访举报制度,人大代表联系群众制度,舆论监督制度,还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。

2、公民参与民主监督的意义何在?

——(1)有利于消除腐败现象;

(2)有利于维护国家、公民的合法权益;

(3)有利于激发公民的主人翁精神。;3、公民要如何行使自己的监督权?

(1)要敢于行使监督权;

(2)要负责任地行使监督权:

①公民在行使这一权利时,要遵守法律,依照规则和程序办事,不要采用非法方式。

②要求我们在依法行使这一申诉、控告或检举权利时,要坚持事实求是的原则,如实反映问题。

③还要求我们不能以举报为名制造事端,干扰监察机关的正常工作,不能围堵、冲击国家机关,拦截公务车辆。

;4、公民参与政治生活的基本要求是什么?有序地与无序的政治参与有哪些区别?有序参与有什么重大意义?

(1)有序的政治参与,是参与政治生活的基本要求。

(2)有序地与无序的政治参与的区别有:

①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;

②是否依法行使政治性权力、履行政治性义务;

③是否正确处理权利与义务的关系。

④是否坚持中国共产党的领导。

(有序与无序政治参与的准绳是法律与规则)

(3)能否进行有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活,这也是对我们政治素养的检验。;综合探究题:;

(1)这些中学生都能关心社会事务和国家大事,有着较强的公民的责任感、权利意识和义务意识,自觉地投身于政治生活之中。

(2)作为中学生,我们也应自觉参与到政治生活中,在学习政治知识的同时,积极参加实践,例如,参加选举活动,参与民主监督、民主管理、民主决策活动,也可参与居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动;参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动;参加

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