高中心理健康教育课《为谁辛苦为谁忙》教学设计.docxVIP

《为谁辛苦为谁忙》教学设计?

课题：?为谁辛苦为谁忙????????课型：??健康教育课?

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一、教学目标?

①从心理学的角度，共同了解人为什么要学习；??②从科学的角度，理解学习动机；??③以成长为目的，剖析自己的学习动机；??④未雨绸缪，清楚学习动机不足和过强的问题；??⑤促进成长，掌握稳定持久学习动机形成的方法。???

二、教学重点?

①了解学习动机，会剖析自己的学习动机；?②掌握稳定持久学习动机形成的方法。?三、教学难点?

①学生对于自己学习动机的剖析；?②让学生掌握保持持续学习动机的策略；?四、教学过程?

（一）心路航标，直面问题，导入主题?1、提问激发兴趣，导入主题：?

【师】：你每天背着书包，早出晚归辛苦地上学。??你是否问过自己-----“我为什么而学习？”??[学生回答]?

【师】：PPT展示《放牛娃的故事》，引发学生再次思考：为什么读书？考大学。考上大学又为什么？找一份好工作。有了好工作又怎样？找一个好媳妇。然后呢？生孩子，让他读书，考大学，找工作，娶媳妇……生命轮回，周而复始。?2、明确学习目标：（逐条解释）?

①从心理学的角度，共同了解人为什么要学习；??②从科学的角度，理解学习动机；??③以成长为目的，剖析自己的学习动机；??④未雨绸缪，清楚学习动机不足和过强的问题；??⑤促进成长，掌握稳定持久学习动机形成的方法。??（二）心灵体操，层层深入，发现自我?