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- 2024-03-04 发布于云南
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4.3对数4.3.1对数的概念人教A版(2019)
一、学习目标1、理解对数、常用对数、自然对数的概念及记法,掌握对数的性质;2、理解指数式与对数式的等价关系,会进行对数式与指数式的互化;3、会利用对数的概念和性质进行一些简单的求值。
二、问题引入心理学上有一个著名的荷花定律,它讲述的是这样的一个现象:池塘里种满了荷花,荷花第一天开2朵,第二天开4朵,第三天开8朵……以此类推,每天荷花开放的数量都是前一天的两倍,第30天的时候刚好开满整个池塘,那么在第几天的时候荷花刚好开满半个池塘呢?是15天吗?下面我们从数学角度来理解这个问题???
二、问题引入那么第几天荷花开了16朵,64朵,63朵喃??在“ax=N”(a0且a≠1)中,已知底数a和幂N,求指数x这就是本节要学习的对数.这类数学问题可以归结为:?
一般地,如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数(logarithm),记作其中a叫做对数的底数,N叫做真数。三、形成概念1、对数对数的读法对数的写法对数的符号:
??
注意:2.指数式和对数式的互化底数指数真数幂对数??0且??≠1,??0,??∈??.?
?概念的检测
互化ax=Nx=logaN四、例题巩固例1把下列指数式转化为对数式,对数式转化为指数式:
三、形成概念2、常用对数与自然对数通常将以10为底的对数叫做
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