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辅导员津贴发放相关文件

高校辅导员津贴发放政策文件

一、引言

高校辅导员是大学生健康成长的指引者，担任着思想引导、学业辅导、

生活指导、心理疏导等多重角色。为了更好地激励辅导员发挥职能作

用，提高服务质量，现就辅导员津贴发放制定如下政策。

二、政策概述

本政策旨在建立一套符合辅导员劳动成果和贡献的津贴发放机制，以

表彰优秀辅导员，提高其工作积极性和职业荣誉感。通过设立明确的

发放标准和公平的考核机制，确保辅导员获得与其职责和付出相匹配

的津贴。

三、发放标准和依据

1.辅导员津贴发放将综合考虑以下因素：

（1）职称：根据辅导员的职称级别确定基本津贴额度；

（2）工作经验：根据辅导员的累计工作时间确定额外津贴额度；

（3）工作绩效：根据年度绩效考核结果，对优秀辅导员予以奖励津

贴。

2.具体标准如下：

（1）初级职称辅导员：基本津贴+累计工作时间奖励；

（2）中级职称辅导员：基本津贴+累计工作时间奖励+中级职称奖励；

（3）高级职称辅导员：基本津贴+累计工作时间奖励+高级职称奖励+

优秀工作绩效奖励。

四、具体操作流程

1.申请认定：辅导员需在每年度末提交个人工作总结和绩效考核报

告，经院系审核后报学校审批。

2.审批流程：学校将组织专家对申请者的材料进行审核，并按照考

核结果确定发放名单。

3.领取款项：经公示无异议后，学校将按照规定发放津贴至辅导员

个人工资账户。

4.时间节点：每年度的辅导员津贴发放工作将于年底前完成，确保

次年年初开始执行。

五、资金来源与管理

1.学校将设立专项资金用于辅导员津贴发放，确保资金充足且专款

专用。

2.资金使用规定：津贴发放资金不得用于辅导员非工作相关的支出，

不得挪作他用。

六、考核与调整

1.学校将每年对辅导员进行年度绩效考核，根据考核结果调整相关

津贴发放水平。

2.考核内容将涵盖辅导员的工作表现、学生评价、同事评价以及上

级领导评价等多个方面，确保考核结果全面客观。

3.根据考核结果，对表现优秀的辅导员予以表彰和奖励，对表现欠

佳的辅导员将予以约谈和辅导，并视情况调整津贴水平。

七、监督检查

1.学校将定期对执行情况进行监督检查，确保津贴发放的公平性和

透明度。

2.监督检查工作将接受教职工与社会各界的有效监督，发现问题及

时整改。

3.对于违反规定的行为，将严肃处理并追究相关责任人的责任。

八、现状问题与改进建议

1.当前存在的不足：部分辅导员对津贴发放政策了解不够深入，导

致未能充分享受政策优惠；部分环节的操作流程仍需优化，提高工作

效率。

2.改进措施：加强政策宣传力度，通过培训、座谈等方式让辅导员

充分了解政策内容；优化流程，简化申请材料与审批程序，提高工作

效率。

3.数据支持：通过调查问卷了解辅导员对津贴发放政策的满意度和

反馈意见，为政策改进提供参考依据。

4.预期效果与意义分析：完善后的政策有望提高辅导员的工作满意

度和积极性，增加投入回报，进一步稳定辅导员队伍，提升教育质量。

同时，这将有助于提高学校的综合竞争力，为培养优秀人才创造更好

的教育环境。