2024届高考散文阅读复习之特定信息及(段)意概括题.pptxVIP

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  • 2024-03-04 发布于福建
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2024届高考散文阅读复习之特定信息及(段)意概括题.pptx

;;年份;年份;1.从命题范围看:考查分局部和全文两个角度。

2.从概括类型来看,主要有特定信息概括、内容概括两种题型。

特定信息概括:原因、作用、意义、思绪、情感、结果、方式、特点。

内容概括:情感概括和主旨概括。;知识图要;;;特定信息概括;特定信息概括答题步骤;特定信息概括的方法;;①在冬天,在春天……为了寻找一截久违的徽墨,我孑然一人蹀躞在在虹关【注】墨染了一样的旧弄堂里,闯进一栋又一栋装满了故事的深宅老院。我安慰自己,哪怕是能遇见寸许徽墨,也心满意足。行走在虹关,我一次又一次向墨的深处挺进,去追寻墨的风月身影。

(第一段写一个人执着地追寻徽墨)

②婺源一文友善意地提醒我,虹关徽墨以及制作徽墨的人很难找了,你这样没有目的地寻找,不啻于白费心神徒劳无功。我不甘心,相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺,他们会告诉我很多关于徽墨的记忆。

(第二段进一步写寻找徽墨之难,突出自己决心);③欣慰的是,季节扯起的丹青屏风里,总有一棵需十余个大人合抱的千年古樟,华盖如伞,累了,就在树下坐一坐,仰望绵延浙岭,聆听“吴楚分源”的回声。穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐碎的生活串成一幅恬谧幽静的水墨画,人在画中,画在人中,昔日贩夫走卒、野老道者的身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间,一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮,随着雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来,把人带进梦里故园。

(第三段写追寻

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