10-1 正确行使诉讼权利 (同步学案)——高中政治选择性必修2法律与生活.pdfVIP

高中政治（部编版）选择性必修2《法律与生活》

第四单元社会争议解决

第十课诉讼实现公平正义

10.1《正确行使诉讼权利》

同步学案

【学习目标】

1.识别人民调解、行政调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序。

2.列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序。

3.解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证规则，树

立证据意识。

4.概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道。

【重点难点】

重点:了解公民享有哪些基本诉讼权利。

难点:理解法律援助制度的基本内容、要求，法律援助的目的、范围。

【知识梳理】

1．当事人有委托____或____的权利

(1)适用情况

当事人因身陷纠纷而参与诉讼时，很可能面临缺乏____与技能、无暇参加诉讼活动等问

题。此时，当事人可以委托诉讼代理人或辩护人，帮助其进行诉讼。

(2)诉讼代理人和辩护人

在____和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理人。在刑事诉讼中，

帮助____、自诉人或者附带民事诉讼当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理人。

在刑事诉讼中，帮助____、被告人进行诉讼活动的人，称为辩护人。

(3)诉讼代理人和辩护人的主要职责

诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据____，维护当事人合法的____和程序权利，使案

件得到公正的审理。

2．法律援助的范围

(1)在民事和行政纠纷中，经济困难的公民可以就依法请求__________、请求支付

__________、主张因__________行为产生的民事权益等事项，申请法律援助，获得法律咨询

或代理服务。

(2)在刑事诉讼活动中，因经济困难而没有委托__________、__________的当事人或部

分特殊案件的当事人，也可以经__________程序，获得法律援助机构指派的__________为其

提供辩护或代理。

(3)未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托__________的，人民法院、人民检察院、公安

机关__________通知法律援助机构指派__________为其提供辩护。

33．法律援助具体行为

（1）在民事和行政纠纷中，经济困难的公民可以就依法请求_____，请求支付_____、

主张因见义勇为行为产生的______等事项，申请法律援助，获得法律咨询或代理服务。未成

年人申请法律援助的，由其_____代为提出。

（2）在刑事诉讼活动中，因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人或部分

特殊案件的当事人，也可以经法定程序，获得法律援助机构指派的________为其提供辩护或

代理。

4．法律援助制度

(1)国家建立__________制度，设置法律援助机构，指派或安排律师、公证员、法律工

作者等为__________的公民和__________的当事人无偿提供__________、__________、

__________等法律服务。

(2)法律援助是国家为保护和促进人权而建立的一种__________法律服务制度。

5．公民的基本诉讼权利

(1)当事人有委托____________或辩护人的权利

①在民事诉讼和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理人。

②在刑事诉讼中，帮助犯罪嫌疑人、被告人进行____________的人，称为辩护人；帮助

被害人、自诉人或者附带____________当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理人。

③诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据____________，维护当事人合法的实体权利和

程序权利，使案件得到公正的审理。

(2)当事人有申请回避的权利

在诉讼中，当审判人员和其他有关人员具有法律规定____________案件审理或有关诉讼

活动的情形时，当事人有权要求其退出，这就是诉讼法中规定的回避制度。该制度有利于保

证案件的____________，消除当事人的疑虑，增加裁判的正当性。

(3)当事人有上诉的权利

①我国诉讼实行____________制，除特殊情况外，一个案件经过两